本科毕业论文指导手册-陕西师范大学体育学院

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1、本科毕业论文（设计）指导手册陕西师范大学体育学院二零零六年八月本科毕业论文（设计）指导手册目录1.陕西师范大学休育学院实践模块课程教学大纲毕业论文教学大纲2.陕西师范大学体育学院本科生毕业论文体例要求3.陕西师范大学体育学院学士学位论文打印格式体例4.填表说明与要求（1）陕西师范大学体育学院木科生毕业论文开题报告指导教师意见栏填写要求（2）陕西师范大学休育学院本科生毕业论文答辩中请表审阅人意见栏填写要求（3）陕西师范大学体育学院本科生毕业论文答辩申请表答辩记录栏填写要求（4）陕西师范大学体育学院本科生毕业论

2、文答辩申请表答辩小组成员评分栏和意见栏填写耍求•评分栏填写耍求•答辩小组对论文及答辩情况意见栏填写内容及格式要求•学院答辩委员会意见填写陕西师范大学体育学院实践模块课程教学大纲毕业论文（设计）学时：72学分：4开课单位：体育学院先修课程：体育专业基础课、专业基础课、专业课以及《体育科研方法》选修课一、毕业论文实践的目的与任务（-）毕业论文实践的目的毕业论文是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养学生综合运用所学基础知识、基本理论和基本技能，进行较为全面的科学研究训练，提高独立工作能力，提升业务索质，达到培

3、养目标的重要途径，是本科毕业学生获得学士学位的重要依据之一。做好毕业论文工作对于全面提高教学质量和人才质量具有重要意义。（二）毕业论文实践的任务1.毕业论文实践写作目志写作H志是完成毕业论文实践的过程记录,H志内容应是学院召开毕业论文实践安排会议后至论文最终定稿期间毕业论文实践小组集体或个人的全部活动记载,必须真实。2.开题报告包括文献综述（800-1000字）、选题依据（300字）、论文写作提纲（300-500字）、毕业论文实践时间安排计划（300字）等内容。（三）外文参考资料翻译一篇外文参考资料的翻译8

4、00-1000字。（四）主要参考文献在上交论文初考时需同时上交5篇主要参考文献复印件，其屮1篇外文参考文献复印件。（四）论文的基本要求1.毕业论文的选题应当在体育学专业范围之内，并具有体育学专业研究的特点。2.毕业论文的选题一般以本科阶段所学休育学专业课程内容为选题范围。选题应当结合我国目前的体育学研究动态和体育实践，选择应用性强或当前休育实践亟待解决的实际问题作为毕业论文的主要方向和主要内容。3.毕业论文的体裁应为学术性论文。4.论文内容应观点明确，资料翔实，结构完整，层次清楚，语言通畅，格式规范。5.应

5、当具有与本科毕业论文相当的学术含量和内容容量，要有分析、有认识、有新意。论文总的字数不得少于6000字，原则上不超过8000字。6.毕业论文应当rti学生本人在指导教师指导下独立完成。论文内容不得抄袭剽窃。7.毕业论文应当在规定的吋间内完成。1.论文格式以自然科学规范为标准执行。2.字数在6000-8000字之间，参考文献为12篇以上，其中外文参考文献2篇以上。二、毕业论文实践时间、地点（一）实践时间第7学期第12周至第8学期第12周（二）实践地点陕西师范大学体育学院各教研室、实验室及学校、学院图书馆资料室

6、及外出社会调查访学。三、毕业论文实践组织方式及要求（-）毕业论文实践组织方式毕业论文实践是学生在导师指导下进行。每6・7人分为一组，设组长1人，并配备指导教师1人。（-）毕业论文实践要求1.组织管理的方式及要求学院成立毕业论文实践领导小组，由院长、副院长及相关人员组成，全而负责本科生的毕业论文实践活动，领导小组设秘书1・2人，负责毕业论文实践的具体工作。工作内容有召开毕业论文实践动员（安排）会议；确定指导教师；论文的预审；论文答辩；答辩结果复核；总结讲评；表格填写归档等。2.对教师的要求（1）指导教师的资格

7、毕业论文指导教师应由具有较高思想水平、较好专业修养和较强写作能力并具有屮级以上技术职称。（2）指导教师的职责①指导教师要指导学生选题和收集资料，为学生讲解论文的写作方法，为其介绍参考书口，进行文献检索指导。②学生初步确定论文题口后，指导学生完成开题报告（含论文写作提纲），指导教师审查开题报告（写作提纲）后提岀意见，帮助学生最终确定论文题口。③指导教师对学生随时进行指导并帮助解决在完成论文过程小遇到的困难。④学生完成初稿后及时交给指导教师，教师对论文格式、体例、规范以及内容的真实性进行仔细的审查并对论文修改提

8、出具体意见，学生在教师修改意见的基础上认真修改定稿。⑤每个指导教师每届指导的学生人数一般不得超过6人，对每个学生的指导时间不得低于10学时。⑥指导教师耍审查学生毕业论文的真实性，对最终定稿的论文写出评语。⑦指导学生做好答辩的准备工作。⑧指导教师应当及时向毕业论文工作领导小组汇报并协助处理指导过程中发现的违规违纪行为。（3）指导教师指导工作流程（见图1,仅供参考）图1毕业论文实践指导教师指导工作流程1.对学生的要求