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1、高一物理上学期期末联考试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题),全卷100分,考试时间80分钟。第Ⅰ卷一.选择题(每小题4分,共40分。在每个小题给出的四个选项中,至少有一个正确的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的或不答的得0分。)1.下列说法中正确的是()A.研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点B.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同C.上午第一节课8:00上课,8:00是时刻D.路程和位移是相同的物理量2.下列说法正确的是()A.物体的速度越大,惯性越大B.物体的速度为零或匀速直线运动时才有惯性C.物体的加速度减小,惯性不变D.物体的运动
2、需要力来维持3.有一直升机停在200m高的空中静止不动,有一乘客从窗口由静止每隔1s释放一个钢球(空气阻力不计),则钢球在空中的排列情况下列说法正确的是()A.相邻钢球间距离相等B.越靠近地面,相邻钢球间的距离越大C.在落地前,先释放的钢球速度总是比后释放的钢球速度大D.先释放的钢球落地时的速度大4.汽车从某时刻开始做匀减速直线运动直到停止,若测得汽车停止所用的时间为t,发生的位移为x,根据这些测量结果,可以求得的量是()A.可以求出汽车的初速度,但不能求出加速度B.可以求出汽车的加速度,但不能求出初速度C.可以求出汽车的初速度,加速度及平均速度D.只能求出汽车在这一过程中的平均速
3、度5.一个倾角为θ的光滑斜面上,放一质量为Mθ的重球,用一光滑的木板挡住它使球静止.开始时木板竖直放置,然后逐渐缓慢地使木板向左倾斜最后到达木板垂直斜面的位置,如图所示。在这过程中球受力的变化情况是()A.球受到斜面的支持力始终不变B.球受到木板的支持力逐渐变大C.球受到木板的支持力逐渐减小D.球受到的合力始终不变mM6.如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻质弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零的瞬间,小球的加速度大小为()A.gB.C.0D.7.在水平面上的物体,做直线运动的图像如下图。表示匀速直线运动的
4、是()8.关于物体所受的摩擦力,下列说法正确的是()A.由滑动摩擦力的计算公式F=μFN可知,两个物体之间的μ≠0,FN≠0,则滑动摩擦力F≠OB.两个物体之间的压力越大,则静摩擦力越大C.两个物体之间有弹力,则一定有摩擦力D.两个物体之间有摩擦力,则一定有弹力9.关于作用力和反作用力的说法正确的是()A、物体间发生相互作用时先有作用力,后有反作用力B、作用力和反作用力大小相等、方向相反,所以物体一定保持平衡C、人加速奔跑时,地对人的作用力大于人对地的作用力D、重力和弹力不可能是一对作用力和反作用力10.如图,在水平面上放着两个木块a和b,质量abF分别为ma,mb,它们与水平面间
5、的动摩擦因数为μ。两木块之间连接一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧原长为L.对b施加水平向右的拉力F,a,b以相同的速度做匀速直线运动,弹簧的伸长量x.则下列关系正确的是()A.弹簧的拉力等于μmagB.b受的合力为F-μmbgC.拉力F=μ(mag+mbg)+kxD.a、b之间的距离为L+μ(mag+mbg)/k第II卷二.填空题(每空3分,共12分)Av11.如图所示,一小球在水平面上从A点开始向右匀速运动,经过2.5s后与离A点相距5m的竖直墙相撞,若碰撞时间极短可忽略不计,碰后小球以相同速率弹回,向左仍做匀速运动,设A点为计时零点,并且向右为正,则小球在第3s内的位移为m,前3
6、s内的位移为m。12.一个物体受三个共点力的作用,大小分别为3N,7N,8N,则他们的合力的最大值是N;最小值是N.三.实验题(本题有2个小题,共15分)13.(9分)某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中,使用了右图所示的装置,将小车放在轨道上,小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带,另一端用细绳与钩码连接,细绳跨过定滑轮.(1)关于实验的操作过程下列说法正确的是()A.轨道应保持水平B.先接通电源,后释放小车C.实验中认为细绳对小车的拉力大小等于钩码的重力,所以钩码的质量越大实验效果越好D.需要知道小车的质量(2)该同学实验时打出了5条纸带,并且计算出了小车的加速度,将小车
7、的加速度和受的拉力列在下表中a/ms-20.410.590.801.021.20F/N0.20.30.40.50.6(2)根据表格中的数据,在坐标纸上取适当的刻度,画出a-F图像。由图像可以得到实验的结论是14.(6分)在“探究小车速度随时间的变化规律”中,某同学得到一条纸带,如图所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数点间的距离为S,且S1=0.96cm,S2=2.89cm,S3=4.80cm,S4=6.72cm,S5=8.65cm,S6=10.56cm