通信高频电子线路实验指导书

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1、高频电子线路实验指导书理工学部通信教研室2010年4月实验要求1.实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下：1）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。2）完成各实验“预习要求”中指定的内容。3）熟悉实验任务。4）复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。2.使用仪器和学习机前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。3.实验时接线要认真，和互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。4•高频电路实验注意：1）将实验板插入主机插座后，即已接通地线，但实验板所需的正负电源则要另外使用导线进行连接。2

2、）由于高频电路频率较高，分布参数及和互感应的影响较大。所以在接线时连接线耍尽可能短。接地点必须接触良好。以减少干扰。3）做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大。5.实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有界味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。6.实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。7.实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。8.实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头

3、，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理9.实验后每个同学必须按耍求独立完成实验报告实验一调谐放大器一、实验目的1.熟悉电子元器件和高频电路实验箱。2.熟悉谐振回路的幅频特性分析一通频带与选择性。3.熟悉信号源内阻及负载对谐振回路的影响，从而了解频带扩展。4.熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。二、实验仪器设备1.双踪示波器2.扫频仪3.高频信号发牛器4.毫伏表5.万用表6.实验板G1三、预习要求1•复习谐振回路的工作原理。2.了解谐振放人器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互Z间关系。3.实验电路屮，若电感量L二1uh,回路总电容C二220pf（分布电容包括在内），计算回路

4、中心频率fo0四、实验内容及步骤L工C3oOirrIII亠C2—♦+12U丄C5工图1-1单调谐回路谐振放大器原理图R二IRe=lK>500,2KI（一）单调谐回路谐振放大器。1.实验电路见图1-1（1）•按图1-1所示连接电路（注意接线前先测量+12V电源电压，无误后，关断电源再接线）o（2）•接线后仔细检查，确认无误后接通电源。2.静态测量实验电路中选RfIK测量各静态工作点，计算并填表1.1表1•1实测实测计算根据Vce判断V是否工作在放大区原因VBVeIcVcE是否*Vb，Ve是三极管的基极和发射极对地电压。3.动态研究（1）・测放大器的动态范围Vi〜V。（在谐振点）选R二10K

5、,R尸1K。把高频信号发生器接到电路输入端，电路输出端接毫伏表,选择正常放人区的输入电压Vi,调节频率f使其为10.7MHz,调节G使冋路谐振，使输出电压幅度为授大。此时调节Vi由0.02伏变到0.8伏，逐点记录V。电压，并填入表1.2。V」的各点测量值可根据（各⑴实测情况來确定。表1.2Vi(V)Vo(V)R°二1kRe=500QRe=2K（2）.当Re分别为500Q、2K时，重复上述过程，将结果填入表1.2。在同一坐标纸上画出L不同时的动态范围曲线，并进行比较和分析。（3）.用扫频仪调回路谐振曲线。仍选R二10K,Re=lKo将扫频仪射频输出送入电路输入端，电路输出接至扫频仪检波辭输

6、入端。观察回路谐振曲线（扫频仪输出衰减档位应根据实际情况来选择适当位置）,调回路电容G,使fo二10.7MHz。注意：当扫频仪的检波探头为高阻时，电路的输出端必须接入RL,而当扫频仪的检波探头为低阻探头时，则不要接入RL（下同）。（4）.测量放大器的频率特性当回路电阻R二10K吋，选择正常放大区的输入电压Vi,将髙频信号发生器输出端接至电路输入端，调节频率f使其为10.7MHz，调节G使冋路谐振，使输出电压幅度为最人，此时的I川路谐振频率fo=lO.7MHz为中心频率，然麻保持输入电压Vi不变，改变频率frfl中心频率向两边逐点偏离，测得在不同频率f时对应的输出电压V。,将测得的数据填入

7、表1.3。频率偏离范围对根据（各自）实测情况來确定。表1.3f(MHz)VoR二10KQR=2KQR二470Q计算210.7MHz时的电压放人倍数及回路的通频带和Q值。(5).改变谐振回路电阻,即R分别为2KQ,470Q时,重复上述测试,并填入表1.3。比较通频带情况。(二)双调谐回路谐振放人器1.实验线路见图1-2OUTRL130(1).用扫频仪调双回路谐振曲线接线方法同上3(3)。观察双回路谐振曲线，选C二3pf,反复调整CH、