鲁教版九年《第二课在承担责任中成长》复习学案【教案】

《鲁教版九年《第二课在承担责任中成长》复习学案【教案】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第二课在承担责任中成长复习资料责任对于你我他1、什么是责任？（责任的含义？）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产住于人们Z间的相互关系之屮，表现在社会生活的方方而而。一名合格的负责任的社会成员。2、对责任的认识（1）责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们Z间的相互关系Z中，表现在社会生活的方方面面。（2）身份不同，责任就不同。我们要增强责任意识，认清白己在各个阶段、和个方面的责任，扮演好自己的多种社会介色，作出符合自己身份要求的行为，担负起自己应承担的责任，从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。3、责任的来源有哪些？养冇、承诺、分配、任命、职业、法律、习俗、公民原则、道

2、徳原则等。4、列举我们在生活中应承担的责任有哪些作为子女，应承担孝敬父母的责任；作为晚辈，尊敬老人；作为家庭成员，对家人体贴关怀；作为社会成员，关爱他人（6分）作为学牛、同学、朋友，要承担完成义务教育的责任，尊重老师，与同学友好相处的•责任；作为游客，有爱护花草树木、保持环境清洁的责任；作为行人，冇遵守交通规则的责任……面对责任的选择1、承担责任的代价与意义是什么（1）承担责任，需要耗费许多时间，影响发展白己的兴趣和爱好；还要承担心理压力，耗费体力和楮力，甚至有可能影响健康，还可能会使自己的一些利益受到损失；在危险和危急的时刻承担一责任，述有可能危及到口己的生命。（2）积极承担责任，能促

3、进自己的成长和发展，承担责任就会承担压力，而压力会产生动力，激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现白己的奋斗目标；会贏得别人的信任、得到别人的帮助和支持，获得H尊和白信，在履行责任小增长才T,获得社会的承认和赞誉；同时，人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文切进步和发展。2、不承担责任的后果有哪些？一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道徳谴责,失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人的利益和对社会造成严惩危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。让社会投给我赞成票1、你参加过哪些社会公益活动？捐款捐

4、物；打扫社区卫生；义务宣传防火防震知识、科学文化知识；义务植树；到敬老院看望孤寡老人等。2、谈谈参加这些活动的意义？（1）在活动中，当我们用爱心火炬照这别人的时候，其实也在温暖着口己，在帮助别的同时，丰富了生活体验，加深了对社会的认识，锻炼了自己的能力。（2）当很多人将爱心火炬传递下去的时候，其实也在照这整个社会。3、我们应如何做一个对自己行为负责的人？（做一个负责任的公民？）（1）对自己的行为负责，就要认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任，加强思想道德修养，树立强烈的责任意识。（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持Z以恒，逐步养成负责任的习惯（3）遵守社会公徳，遵纪守法

5、，维护良好的社会秩序。（4）积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会。（5）做错事时要勇于承担责任，并及吋改正。4、作为中学生，我们应怎样更好的服务社会、奉献社会？（1）服务社会、奉献社会，我们最冇条件做到的是服务和建设自己所在的社区。遵守社区公约、维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除、利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等。（2）积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。5、面对众多的责任，我们应该怎样履行好自己的职责？学会在不同的责任面前进行选择。分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学地安排时间，学会统筹兼顾，

6、才能履行好自己的职责。精品资料，你值得拥有!