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时间:2019-11-21
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1、静力学分析报告四、模型视图:五、模型简化一、制作人员:二、模型名称:桁架三、创意来源:如下图所示,并求各点的受力情况。10111312BFbY'AY2D6假设桁架受到集中力G的影响1以节点A为探究对象》mAF=0FbY*4—F*3=0FbY=0.75F=0FaY+FbY=0FaY=0.25F2以节点B为探究对象^12^13BF屛工&=0F13cos45°+FFr=0-3a/24》伎=0-F13cos45。一Fl?=03以节点G为探究对象F》作=0-F13zcos45。一F-Fn=0Fn=-0.2
2、5F=0耳『(:0545。一月0=0F8=—0.75F4以节点H为探究对象》&=0F9cos45°+FrJ=0XFx=°f£f—Fgcos45°—Fg+F^1=0F8=0.5FFy5以节点I为探究对象/<>F7=0工$=0-F6+Fsr=0F6=0.5F6以节点E为探究对象F5cos45°=0F仝F》$=0-F5cos45°+FJcos45。—伤+F10f=0F4=-0.25F7以节点D为探究对象》Fy=0F3+F5zcos45°=0=0F5,cos45°-F2+F/=0F4=0.25F8以节
3、点C为探究对象ZFy=0—用—Ficos45。=0V2用一Ficos45。=0六、优化方案经综合受力分析及材料本身重量考虑:13号杆受力较大,所以用质量轻,强度高的材料较好八、制作口的:1.采取分组的形式,培养学生的合作精神和有序的工作能力;2•在制作过程屮,培养自己独立思考、敢于创新的精神;3•理论与实际结合,培养动手能力;4.亲手设计有助于理解桥的主要结构的作用;5•通过纸桥的设计在探索中理解材料的强度与他的几何形状有关。九、最终优化:
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