高校潜在创业主体向现实转变的路径探析

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1、高校潜在创业主体向现实转变的路径探析刘云龙'郑晓红（南京中医药人学，江苏南京,210046）摘要：针对高校大学生自主创业呈现高期望值、低实现率的特点，通过对南京仙林人学城五所本科院校进行抽样调查，基于现状，分析了大学生潜在创业主体参与高校创业教育活动的内外驱动力和兴趣的变化特点及其所面临的困境，提出在科学认识大学牛创业的牛反性的前提卞，着力构建人学生创业人才孵化库，搭建六层级人学生创业教育实践平台，建立人学生创业管理、服务的联动机制的实施路径。关键词：高校；潜在创业主体；现实转变；路径探析2009年，国内第一次对大学

2、牛创业问题组织大规模的调查显示，75%的高校毕业牛渴望自主创业，但最终真正创业者仅占1.94%。高校人学生自主创业呈现高期望值、低实现率的特点。根据萨珀的职业生涯发展理论，人学生正处于职业生涯的探索阶段。该阶段人学生的个体能力将迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；同时完成职业学习和职业准备。是就业还是创业、还是先就业，再择业，后创业？伴随着大学牛的人牛价值观在实践过程中的碰撞、洗礼，决定或制约着大学牛择业观和创业观的形成。大学牛创业观的真止形成、固化和发展是时代的课题°为此，作者对南京仙林大学

3、城五所本科院校进行了抽样调查，通过口编问卷和人员访谈，了解高校创业教育活动的现状，探究规律，探寻有效的实施路径。一、研究方法本调査以南京大学、南京师范大学、南京邮电大学、南京中医药大学及南京财经大学为对象,采川问卷调查法为主，座谈会和个别访谈为辅。调査问卷共发放500份，回收有效问卷478份，有效回收率达95.6%。问卷调查样木的获得是以高校人学生创业实践园、人学生创业协会以及经济管理类专业的同学作为实际样本，专业涉及经济管理类、人文社科类、医学类、理工类、教育类等专业。其中,男生216人,占到全体人数的45.2%，

4、女生262人,占到全体人数的54.8%。问卷分两个部分，由16道题组成，问题从四个角度设计:第一部分主要调査个人的基木情况，其屮包括询问调査对象的性别、专业、年级和所在学校;第二部分主要调査高校1［基金项目］江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学生先进典型孵化模式构建与实证研究”（课题编号:O9SJB88OI23）：南京中医药大学党建和思想政治教育研究会研究课题（课题编号：NZYSZ1111）［作者简介〕刘云龙（1977-）,男，江苏阜宁人，南京中医药大学经贸管理学院讲师，主要研究方向：大学生创新型人才孵化与创业教

5、育.创业教育活动开展与人学生参与情况，人学生创业内驱动力和外驱动力的作川现状，人学生对创业的兴趣变化特点及面临的困境和政府、社会及企业对大学生口主创业的扶持情况。为提高问卷效度，在止式调杏前另外抽取了一个班级进行初测，刈•易引起歧义或可能有另外答案的题日进行了调整。全部问卷经检查核实后进行编码，利用EXCEL进行数据录入及整理,采用SPSS12.0统计分析软件进行数据分析。二、调査结果分析（一）高校创业教育活动的开展与大学生参与情况图1高校开展创业教育活动情况在针对高校近年来开展的创业教育活动调查中发现（如图1）：高

6、校大学生创业教育体系初步形成，创业教冇形式呈现多元化，内容丰富，更注重理论联系实践。学生相应的参与率明显提高（如图2）。就现阶段开展情况而言，14.8%的认为很好，38.5%的认为还可以，34.4%的认为一般，儿乎没有的占7.7%,不了解的占4.6%o已超过半数的学主给予了较肯定的评价。提及是否有创业计划（如图3）,呈现出三种状态五种情形：近三分之一没有或从木打算创业；已经开始创业的仅占0.7%；计划创业的又分三种情形，有项目并准备近□工作一段时间以后再创业33.7%开始创业0.7%□没有，从未打算创业30.8%□没

7、有项目，但是打算创业20.8%■有项目,准备近期或毕业后创业14.1%图2大学牛参与创业教育活动情况期创业后毕业后创业的占图3大学生创业计划14.1%,没有项目的占20.8%,工作一段吋间以后再创业占33.7%。高校大学生创业丄体可细分为：隐性创业主体、潜在创业主体和现实创业主体。隐性创业主体是有创业意愿的学生个体；潜在创业主体是止在寻找创业和实施创业准备的学牛个体；现实创业主体是止在实施创业的学生个体。调查显示：三者数据之比大约是50:50:1。基于此，高校应当在加强创业教冇的基础上，引导大学生认识和掌握创业规律，

8、借鉴前人的成功经验和教训，帮助大学生顺利度过“体验、学习与实践创业”这三个相互传承的创业阶段。不能急于求成、拔苗助长，更应探寻规律，循序渐进。（二）大学生创业内驱动力和外驱动力的作用现状大学生创业最需要什么？59.3%的认为是个人强烈的价值观，认为科技创业资金的扶持占49.9%,个人或团队研究成果或专利占46.2%,学校提供的各类创业培育和服务