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时间:2019-11-21
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1、财务会计组课程设计指导书信息管理与信息系统090861-0908622011-2012学年第一学期16-19周信息管理与信息系统教研室经济与管理学院本次课程设计的主题是“基于Web的会计信息系统”,其口的在于让学生们在学习了会计学、财务管理等理论知识Z后,综合运用所学习过的程序设计、Web应用技术、数据库原理及应用等课程的知识与技能,进行基于Web的会计信息系统的设计与开发。木次课程设计的背景是:某企业已应用会计软件多年,例如“AC会计通6.2绿色免安装版但随着业务的发展与技术的进步,迫切需要将这种
2、成熟的、单机版的信息系统升级为网络化的会计信息系统。公司打算聘请信息管理与信息系统专业的2009级学生来完成该项工作。学生们接受该任务后,经过四个星期的努力,终于顺利完成了该项工作。一、选题AC会计通6.2绿色免安装版是在国内外中小企业中广泛使用的财务会计软件,功能强大、界面友好、易于操作。特别是该软件为了能够在国内外营销,财务会计操作规范,符合中国人陆、香港、澳门等地区的财务制度与规范。该软件提供了简体中文、繁体中文、英文三种操作界面与数据库,用户可在操作时随时切换。该软件提供了Sybase>MS
3、SQLServerAccess等多种数据库,特别是Access版本的软件适合中小型企业使用。信息管理与信息系统2009级学生们首先对AC会计通进行了实际操作。看到该软件的主界面如下:AC会计通主界面上显示,该软件共有11大模块,41个小模块,分别是:<^it»【0订人咼欄口演不報谆・11:2008/03匚
4、旧«««)■口QP©(辿简英-1*R»日HW式恢KKft・出5模块名称子模块名称模块名称子模块名称基本设置11套帐设置应收61客户资料12汇率设置62核销13核算类别63月结单14会计科目64账
5、龄分析表15现金流量应付71供应商资料16套帐启用72核销记账凭证21凭证输入73月结单22凭证查询74账龄分析表23往月凭证成木中心81成本资料账簿31总账82总账32明细账83明细账结账41盘点存货84资产负债表42月末调汇85损益表43月末结账86费用明细表报表51试算表固定资产91卡片52资产负债表92明细账53损益表93折旧计算54费用明细表94折旧表55现金流量表预算A1预算输入56财务分析表银行B1核销B2调整表通过一周左右的实际操作,学生们了解和掌握了以下一些知识:(1)体会了真正的
6、会计软件是什么样子的,功能包括哪些?界而如何。(2)实际的会计科口、账簿、记账凭证等在软件小是什么样子的,如何设置的。(3)资产负债表、损益表、现金流量表等是如何计算出来、显示及打印的。(4)应收、应付等操作流程如何。(5)怎样进行成本管理、固定资产管理。(6)等等。为了更好的完成任务,学生们自发的进行了分工,按照课程设计的语言来说就是进行了选题,选题方法如下:(1)教师指定用你自己的学号后两位除以10,取余数,余数是什么就对应上而的表格里面的序号。例如,你的学号是09086145,那么用45除以1
7、0,余数是5,序号为5的是模块55,现金流量表。序号模块代号模块名称序号模块代号模块名称021、22凭证输入、凭证查询555现金流量表131总账661、62、63客户资料、核销、月结单252资产负债表771、72、73供应商资料、核销、川结单353损益表891、93卡片、折III计算454费用明细表992明细账(2)自主选题口主选题只为那些能力较高的、希望在课程设计中得到更多锻炼的学生设置的。你可以不选择教师指定的模块,而是在对软件有所了解后,自行决定要开发的模块,要求是总体难度与工作量必须超过教师
8、指定的模块。二、任务与进度要求顺利选题之后,在接下来的吋间里,学生们很好地规划了进度与任务,分别取得了以下阶段性成果:1.业务流程图通过1・2天的时间,反复操作你所要开发的模块,所有功能都不能遗漏,要求操作熟练。例如,“32明细账”。当单击进入后,会出现“条件”对话框,里面的所有条件设置功能都要操作i遍。例如,单击“科目编码”右边的按钮时,会打开“辅助输入”对话框,那么该对话框中的所有选项要设置一遍,所有功能要执行一遍。当打开模块“32明细账”的时候,请注意菜单、工具栏以及驻操作窗口中的三个选项卡。
9、这些都必须逐项操作。当所有操作完成后,绘制出所开发模块的“业务流程图”。1.数据库设计打开数据库,可以看到里面的所有的数据表。对象33□表却查询血报表卷页a宏<模块组刎收藏夹使用设计器创逹表使用向导创逹表通过输入数据创逹表*•••••••••;包CC:………夕ahiaknapzbtapzmxazkjnazzpbcatcolpbcatedtpbcat£mtpbcattblpbcatvldreport_conditionreport_£ieldreport_tablere
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