高教自考《管理学原理》自学指南

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1、高教自考《管理学原理》自学指南　　《管理学原理》是管理类专业的公共基础课由于课程内容的浩繁及其有关理论的抽象性对于自考学生来说该课程的学习有相当大的难度怎样才能学好这门课是广大自学考生十分关心的问题下面把在该课程自学中应注意的一些问题提出来仅供大家参考　　一、了解课程的结构与特点　　自学考试采用的教材是杨文士、李晓光编著的《管理学原理》在自学中应首先弄清楚教材的结构体系、各章的主要内容和它们之间的相互关系以便对该课程知识进行系统的学习和掌握　　该教材以管理过程学派的理论为基本框架共分六篇十八章第一篇是管理学原理的导论共分三章主要介绍管理的含义

2、、性质与基本特征管理学的特点对象与内容以及管理学的形成过程和发展趋势第二篇是计划工作共分四章主要介绍计划工作含义、意义及步骤计划工作的原理及目标管理预测的步骤与方法决策的步骤与方法第三篇是组织工作共分两章主要介绍组织工作的含义及步骤组织工作的原理组织结构的类型组织结构的设计（划分层次、划分部门、职权划分）和运行（集权与分权、个人负责制与委员会制等）第四篇是人员配备工作共分两章主要介绍人员配备和含义、人员配备应遵循的原理主管人员的选聘、培训、考评的方式、方法和应注意的问题等第五篇是指导与领导工作共分四章主要介绍指导与领导工作应遵循的原理做好指导

3、与领导工作的要求沟通的渠道和方法沟通联络的原则与要求以及有关的激励理论和领导理论第六篇是控制工作共分三章主要介绍控制工作的含义和过程控制工作的程序和应遵循的原理以及控制工作的术和方法　　管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律基本原理和一般方法的科学要学好这门课程自考生应掌握该课程的以下特点：　　管理学是一门综合性学科管理学的主要目的是要指导管理实践活动管理活动的复杂性、多样性决定了管理学内容的综合性面对当代异常复杂的管理活动作为管理者仅掌握单一方面的知识是远远不足够的因此管理学涉及到政治学、经济学、心理学、人类学、社会学、生理学、伦理学、工

4、艺学、数学、统计学、会计学等许多门学科的知识因此学生在学习中应学会运用有关学科的知识去分析一些有关的管理学问题　　该课程使用教材是以研究管理的职能为主线的教材共分六篇其中有五篇是研究管理的职能的即计划工作、组织工作、人员配备工作、指导与领导工作和控制工作主要研究这些工作应遵循的原理、基本步骤和一般方法学生在学习中如果能把握这条主线就比较容易理清思路更好地理解和掌握教材　　管理学是一门应用性很强的科学管理学是管理实践经验的总结和理论升华管理学的理论与方法也要通过实践来检验其有效性因此管理学具有很强的应用性而不像其他纯理论学科那样侧重于公式和理论

5、的推导学生在学习时应根据这一特点选择一些适当的例子加以解剖分析来帮助消化记忆　　二、掌握正确的学习方法　　要有正确的指导思想马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论是研究管理学的根本指导思想在研究管理理论和管理方法时必须用马克思主义的理论和方法根据不同时间、地点及条件去研究、观察、概括和总结不能脱离具体的历史条件机械地、孤立地、静止地去研究管理理论与方法　　理论联系实际法理论联系实际的方法有两个方面：一是把有关的管理理论与方法运用到实践中去指导自己的学习和工作并通过实践来检验这些理论与方法的正确性与可行性；二是通过管理实践和试验把实践经验加以概括和

6、总结使之上升为理论去补充和修正原有的管理理论　　历史研究法一种管理理论、管理思想和管理方法的产生和发展都有其时代背景通过历史研究法可以了解管理理论、管理思想和管理方法的渊源和历史局限性更有利于对这些管理理论、管理思想和管理方法的理解和运用　　比较研究法比较研究是研究不同管理理论与方法的异同点从中找出管理的共性与特性以及各种理论的实用性的重要方法比较研究的主要有：（1）研究不同社会制度和不同管理体制下的管理特点；（2）研究不同历史条件下、不同生产力发展水平条件下的管理特点；（3）研究不同民族、不同文化背景和文化水平条件下的管理特点　　系统分析法

7、在自学中学生还应注意对所学理论的综合、归纳、分类找出各知识点之间的内在联系使所学的知识融汇贯通　　三、把握教材的重点与难点　　自考生在学习管理学原理这门课程时既要通读教材把握整体又要善于把握教材的重点与难点现将有关的重点和难点分述如下：　　第一篇绪论　　第一章：1、理解记忆管理的概念、管理的基本特征、管理的五个基本职能2、了解掌握管理即是一门科学又是一门艺术3、理解掌握管理二重性的含义、学习管理二重性的意义4、了解管理学的研究对象和内容　　第二章：1、了解管理学形成前的有关管理问题的研究、美国出现管理运动的必然性2、理解掌握泰罗科学管理理论要

8、点、法约尔管理过程理论要点、韦伯理想行政组织体系特点、霍桑试验的结论3、了解行为科学理论产生的背景及其内容　　第三章：1、了解掌握现代管理理论各学派的特点2、了解管