作文教育失败家长也有责任

作文教育失败家长也有责任

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1、作文教育失败家长也有责任■孩子作文撒谎该怪“考试制度”,平时练习的作文是一个套路,考试的作文又是一个套路,“为了应试也没办法S■家长和学校老师都得杜绝孩子们“第一次在作文屮撒谎'‘的现象,一旦容忍或者成就了第一次,这种说谎的现彖就一发不可收拾了。■说真话不好听,但总比说谎的危害小一些,如來孩子们要像大人们一•样不停地颠覆自己曾经肯定的东西那才是一种悲哀。热线开通孩子作文撒谎谁逼的?问题到底出在哪?是谁“逼''着孩子们在作文里撒谎?今日木报继续开通热线86613333-1,邀请您來报料,说说孩了们作文里的谎话,聊聊作文缘何成了谎言的根据地?小复作文被撒谎的变迁史孩子

2、作文爱讲假话,这是人家都知道的事了。但大家有没有想过,孩子是怎样养成在作文中讲假话的习惯的?昨LI,城西一名小学六年级学生的姨妈打进热线,讲述了她外甥小复的作文“被撒谎”的变迁史。她认为:“孩子写作文撒谎,家长要负很大的责任。”四年级说了实话挨屁股回家走路“想坐奔驰”改成“锻炼身体”小复是个爱讲实话的孩子,这可让他的爸妈大为伤神。“今天放学,我又是走M家去的。我走啊走啊定啊,走得脚都酸了。爸爸,你什么时候才能买一辆奔驰车來接我?我不想走路了!唉,这只是我的一个梦。"四年级吋,小复因为在这篇100多字的小H记里讲了大实话,被他爸揍得屁股开了花。“小小年纪,好逸恶劳!

3、”小复的爸爸在下巴掌的时候这样教训儿子。小复的妈妈强忍着笑,告诉小复,你不能这样写,你应该说走路I叫家,我心里很高兴,因为走路锻炼了身体。在大家的教育下,小复似懂非懂地点了点头,然后重新提笔写了一篇。这一次,皆大欢喜。他是这样写的:“今天放学,我又是走回家去的。和煦的春风吹在我脸上,我心情非常高兴,因为我锻炼了身体,又保护了环境。老师说,如果我们都不开车的话,冇害气体就减少了。所以,我真高兴啊!”五年级写了实话被教育爸妈吵架却变成诋毁爸妈形象四年级“吃"的“笋子炒肉",明显没让小复长记性。升入五年级,小复又写了篇大实话作文,乂差点把他老爸给气晕过去。作文的题目是《

4、我的爸爸妈妈》。在其他同学都用抒情笔调描写父母守在他们病床前的温暖场景时,小复匠心独具地选择了一些有关父母的住活片段來衣现父母的个性。问题是,他选错了事例。开篇第一个事例便是父母去广西度假时遭遇的一次不愉快。“当时我们坐公交车,有个女的说我把她挤到了,就开口骂我。”小复的妈妈郁闷地说,丈夫给自己帮腔,就讥讽了那个女的,“看你那长相,倒贴钱给我我也不得挨到你回到成都后,小复的妈妈在和亲戚通电话吋无意说起了这件事,她说,口己完全没想到在一旁看电视的儿子会记得这么清楚,述写进了作文。将事情叙述完后,儿子还写道:“爸爸,你真是太有性格了,我好崇拜你哦!”“你咋能这样写呢?

5、这不是给老师讲你爸妈好没素质吗?关于爸妈你就没其他的可写吗?你爸爸上班这么累,每天回来还做饭给你吃,你妈妈我上班也很累,每天回来还帮你洗衣服……"小复妈妈又讲了一•堆人道理,给儿子列举了一犬堆可供选择的素材。小复点点头,冲回卧室,重新动笔。一个小时后,修改过后的《我的爸爸妈妈》出炉了。爸爸是和蔼可亲的,每天忙完工作忙家务,妈妈是慈祥温柔的,病床前,妈妈嘘寒问暖……六年级真实想法被指责同学有难“准备撤漂”改成“挺身而出”六年级,小复的假期作文是《一次难忘的事》。他写了他和好朋友在补课结束后回家途中发生的一件事。“当时,朋友的自行车忽然爆了。他叫我不用管他,先回家。我

6、正有此意,如果推着车子走回去,不晓得要走好久,我肚子都饿扁了!??这个“正有此意"遭到了小复妈妈的指责。“你这样写上去,你朋友会咋想?你咋这么瓜呢?”“那我应该咋写呢?"小复疑惑不解地问。他妈妈恨铁不成钢地指曹作文本说:“你应该写,我当时断然拒绝了,说,我们是好朋友,应该有福同亨,有难同当。"“哦!“小复恍然大悟,按照妈妈的指示修改了作文,“准备撤漂”改成“挺身而出”,文中,他俨然一个仗义的好少年形象。老师々家齐来谈看法老师看法:孩子作文撒谎该怪“考试制度”说起孩了作文撒谎,大概板了打得最多的是现在的中小学老师。而小复的经历则被老师们认为是反驳这种观点的最佳案例。

7、城东一位小学老师认为,家教其实更重于学校教育,现代社会总会把太多教育不能实现的东西强加给学校教冇,但事实上都是周边社会风气和环境对孩了的影响更人,要期待学校教育能完全实现并不现实,家长还应该多从占身和周围环境找原因。就好比说作文,“谁说的写老师脾气坏、写同学不够仗义就一定得低分呢?中小学老师的水平也没那么差这位老师说,她就曾经数次在班级里点评一些新鲜、真实的作文。一次班里就冇一位男生以“叶公好龙啲故事描写了年级里一位女老师,但因为写得非常形象,语言也很幽默,于是她给了高分。“只是私下里还是把这些作文藏起来,不能让那位老师知道。"同时,她也通过一次活动,拉近了这位同

8、学和那位老

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