政治下册：第十课：《我的朋友圈》

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1、第十课我的朋友圈朋友挨个数怎能忘记旧日朋友？姓名美好的往事P113追根硕源追根溯源朋：交往、友谊之意；友：亲近、亲爱之意。在生活中，你喜欢与什么样的人交朋友？不愿意与什么样的人交朋友？为什么？喜欢不喜欢1、志趣相投的人1、小心眼儿的人2、乐于助人的人3、风趣幽默的人4、有爱心的人2、不讲信用的人3、自以为是的人4、爱说脏话的人人缘型个性品质谦虚、乐于助人胸襟宽广热情开朗、爱说话(有话直说嘛!老堵在心里多难受)风趣幽默有爱心,有礼貌善良、有正义感和我有共同语言嫌弃型个性品质不讲信用说脏话骗人背后说别人坏话自私逞能、自以为是虚伪、骄傲朋友的相

2、处阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某地他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走，经过一片沼泽地，被打巴掌的那位差点被淹死，幸亏被朋友救了起来。被救起后，他拿出一把小剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在却要刻在石头上？”他笑笑的回答：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方；当被一个朋友帮助时，要把它刻在心里的深处，那里任何风沙都不能抹灭它。”两个朋友更加友爱，并继续前行

3、。这个故事给我们什么启示？朋友相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些对你的真心帮助，你会发现这世上你有许多真心的朋友。友情1、友情在我过去的生活里就像一盏灯，照彻了我灵魂的黑暗，使我的生存有了一点点光彩。巴金2、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦扰。爱迪生3、有很多良友，胜于有很多财富。（英·莎士比亚）我们每个人都想做一个受人欢迎的人，那么我们做的怎样呢？请在你认为做到的项目上划“√”问题经常一般较少1、平时我留意同学是否困难2、别人有苦恼，我会同情他、安慰他、帮助他3、我会替别人

4、着想4、和朋友吵架，我愿意主动和好5、和同伴相处时，我容易发现同伴的优点6、我会学习别人的长处，改正自己的缺点7、别人获得成绩，我会替他高兴8、我有接受别人意见的雅量9、别人无心的过错，我能原谅10、对不喜欢我的人，我仍会对他表示友好11、我能与朋友合作12、我不做损人利己的事人际关系自测通过测试，想一想，你在人际关系上有什么变化？以前的你现在的你努力的方向善交益友毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时，结交了十几个十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他们经常相聚在橘子洲头、岳麓山下，一起研究学问，探索救国之道，用“以天下为己任”相互勉励；一

5、起游泳、爬山，在风雨中练习跑步，锻炼强健的体魄和坚强的毅力；一起办工友学校，做社会调查，深入民众……这些优秀的青年互相学习，互相启发，互为益友，激励革命的理想，摸索革命理论，使他们中的许多人都成了中国革命的栋梁之才。益友：有益，有帮助，能促进共同进步的朋友。可依靠的人朋友是另一个“我”，朋友是我们可以依靠的人。在与朋友的交往中，他们给了我们很多。思考：你的朋友给了你什么？朋友给了我依靠、安慰、理解与自信。朋友给我：迷茫时————开导挫折时————鼓励孤独时————温暖骄傲时————劝诫犯错时————指正困境中————帮助他们给了我很多我们

6、都期望生活中能有好的朋友和我们一道相处，一起开心地生活、学习，共同进步，共同成长。请写出你对朋友的理解。朋友是_______________.朋友是________________.朋友是______________________.朋友是__________________________朋友是什么？可以依靠的人。可以互相倾诉的人。可以团结友爱，互相帮助的人。诚实守信，见多识广，志同道合，宽宏大量的人。请你归纳出朋友在我们成长中有哪些作用？互相取长补短，共同进步。可以帮助我们俳优解难，分享快乐和进步。有效地增进友谊，促进彼此成长和进步。

7、互相关心，彼此宽容，有利于我们身心健康发展16普通朋友从未看过你哭泣。真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽。普通朋友不知道你父母的姓氏。真正的朋友有他们的电话在通讯簿上。普通朋友会带瓶葡萄酒参加你的派对。真正的朋友会早点来帮你准备,为了帮你打扫而晚点走。普通朋友讨厌你在他睡了后打来电话。真正的朋友会问为什么现在才打来。普通朋友找你谈论你的困扰。真正的朋友找你解决你的困扰。普通朋友在拜访时，像一个客人一样。真正的朋友会打开冰箱自己拿东西。普通朋友在吵架后就认为友谊已经结束。真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊。普通朋友期望你

8、永远在他身边陪他。真正的朋友期望他能永远陪在你身旁！真正的朋友下列哪些行为是同学之间的友谊？（1）朋友和人打架，作为好朋友的我帮他打架，为朋友出气。（2）朋友做练习册遇到了困难，作为好朋友的我