中專生畢業鑒定范文

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1、中專生畢業鑒定范文三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除瞭有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧於中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇瞭坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過這三年的學習使我懂得瞭很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白瞭一個道理，人

2、生不可能存在一帆風順的事，隻有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省瞭，這隻是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大

3、學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為瞭看清將來要走的路。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲瞭很多。首先是我端正瞭學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白瞭，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消瞭初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高瞭自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，隻靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉛研並時常去圖書館

4、查一些相關資料。日積月累，自學能力得到瞭提高。再有就是懂得瞭運用學習方法同時註重獨立思考。要想學好隻埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換瞭好多種方法，做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到瞭公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有瞭一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立

5、瞭濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會瞭學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立瞭良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉瞭自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。一直在追求人格的升華，註重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀瞭一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我

6、都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前隻是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出瞭援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得

7、對社會負起一定的責任義務，有瞭高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。社會實踐能力有瞭很大提高。大學四年中，我參加瞭不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加瞭與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉瞭自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過傢教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的

8、理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有瞭質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由