安徽省XX年高考作文题分析

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1、安徽省XX年高考作文题分析　　　　XX年安徽省高考使用全国Ⅰ卷,今天上午结束的语文科目作文题为:　　　　阅读下面的材料根据要求写作　　　　据近期一项对来华留学生的调查他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付　　　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国写一篇文章帮助外国青年读懂中国要求选好关键词使之形成有机的关联;选好角度明确文体自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字　　　　【评析】　　　　XX高考语文的重中之重即是以有利于终身学习的

2、语言、文学、文化的必备知识标准以提高语用水平、塑造思维品质的关键能力标准以提升审美境界、涵育人文精神的学科素养标准以加强社会主义理想信念的核心价值标准推动立德树人教育根本任务的实现　　　　1.站得高看得远深化“四个正确认识”　　　　作文历来是高考中综合性最强、关注度最高、影响面最大的试题好的作文命题不仅会让考生铭记终生还能引发社会的广泛讨论与深入思考全国卷三道写作试题的命制可谓“精耕细作”均以厚重感与鲜活性兼具的材料、新颖而灵动的形式直观反映时代主题正面传递价值观念把“四个正确认识”作为落实立德树人的着力点和落脚点突出高考的思想性和育

3、人功能以全国Ⅰ卷作文“中国关键词”为例,该题意在引导考生正确认识中国特色和国际比较让学生在全方位对外开放的条件下面对着中国和世界的互动树立正确的世界观、人生观、价值观以正确的立场和方法认清世界和中国的发展大势在此基础上向外国青年“讲好中国故事”来华留学生眼里的中国历史悠久、日新月异而又独具特色依此设题引导考生在国际比较中坚定信心全面客观地认识当代中国、看待外部世界写作要求将“呈现你所认识的中国”作为明确指令鼓励考生从所知所学所感出发在对宏大话题的把握中理性思辨畅所欲言;引导考生关心现实国情与改革发展展示他们的理想信念、精神状态与综合素

4、质激发青年一代与中华民族伟大复兴同心同向的使命感　　　　2.接地气落得实注重价值引领的方式方法　　　　试题是高考选拔和育人的直接载体整体设计务必做到春风化雨推动考生领会、接受命题背后的价值观念和人文精神仍以全国Ⅰ卷作文为例该题接地气、有生气立意高远又力避空泛;“呈现你所认识的中国”要求大处着眼十二个“中国关键词”又是考生落笔的抓手而“从中选择两三个关键词”的指令更容易激发考生的写作欲望这些关键词搭配组合的自由度很大如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国由“中华美食”“广场舞”说说好

5、玩的中国或热情的中国由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国每一个关键词都可看作中国的缩影和表征它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间又共同构成了多样而立体的中国显然这样的写作命题势必有利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化　　　　XX高考语文的阅读命题也力求生动可读运用新思维、寻找新途径让考生看得懂、感受深、易接受以期收到潜移默化的效果试题既深度关注现实及时回应考生在学习、生活及社会实践中的困惑又培养正面的情感态度满足他们的发展需求和期待如全国Ⅰ卷论述类文本从空间与时间两个维度阐述气

6、候正义引发考生对气候治理及其牵涉的国际国内、代际代内公平的思考也激发他们的法治意识、国家意识、责任意识与未来意识　　　　值得指出的是XX高考语文在引导考生价值观的同时并没有限制考生的想象力相反还为批判性思维的发挥提供了空间如由关键词“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切借“空气污染”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤考生可以直面发展中的问题正视前进中的矛盾看到潜在的危机以高度的忧患意识未雨绸缪为中国特色社会主义事业出谋划策添砖加

7、瓦　　　　3.抓热点顾大局帮助青年人把握历史坐标　　　　XX高考语文积极主动地呼应国家总体战略和宏伟蓝图倾心倾力地凸显战略决策反映热点话题坚持服务大局打造思想高地“一带一路”是党和国家的重大战略决策XX年“一带一路”伟大构想进入了全面展开的新阶段未来将朝着构建人类命运共同体的目标迈进5月中旬高考前夕又喜逢“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办因而责无旁贷地高考语文通过命题正面而策略、直接而巧妙地突出了这一国家战略　　　　“一带一路”作为中国关键词引人瞩目地出现在全国Ⅰ卷作文中既如实反映了来华留学生的观感又精彩地将时代主题融于写作材料引导

8、考生以自己对中国的认知将“一带一路”与其他关键词自由组合如以“一带一路”“大熊猫”谈和平友好的中国以“一带一路”“广场舞”谈热情好客的中国以“一带一路”“高铁”谈互惠共赢的中国……还可以从“一带一路”战略说到“美丽乡村”