XX年高考作文题「权威解读」

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1、XX年高考作文题「权威解读」　　　　XX年高考语文试卷作文题共10道其中3道由教育部考试中心命制7道由北京、天津、上海、江苏、浙江、山东等省市命制今年高考作文都考了啥?有些特点?看教育部考试中心提供的专家解析　　　　全国卷Ⅰ　　　　【试题内容】　　　　22.阅读下面的材料根据要求写作(60分)　　　　据近期一项对来华留学生的调查他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付　　　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国写一篇文章帮助外国

2、青年读懂中国要求选好关键词使之形成有机的关联;选好角度明确文体自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字　　　　【专家解析】　　　　XX全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型作文材料源于央视5月份的一组连续报道为了让考生的思考更集中、更深入命题时做了必要的调整与提炼　　　　命题在材料选用方面下足功夫在写作要求的命制方面反复斟酌试题的素材、内容和情境直观而策略地反映时代主题正面而巧妙地传递价值观念立意高远却力避空泛坚持以学生为本接地气、有生气时代感强将“呈现你所认识的中国”作为明确指令鼓励考生从所知所学所感出发在对宏大话

3、题的把握中感性叙说理性思辨畅所欲言“讲好中国故事”;引导考生用中国梦激扬青春梦关心现实国情与改革发展展示他们的理想信念、精神状态与综合素质　　　　“呈现你所认识的中国”要求大处着眼十二个“中国关键词”是考生落笔的抓手而“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感也利于将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化这些关键词搭配组合的自由度很大如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国由“

4、共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国另外还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种都可能写出上佳的文章每一个关键词都是中国的缩影和表征它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间又共同构成了多样而立体的中国　　　　命题在引领价值观的同时并不限制考生的想象力相反鼓励关键词搭配组合的创造性为批判性思维的发挥预留了很大空间如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾

5、和“留住乡愁”的必要从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤考生可以直面发展中的问题正视前进中的矛盾看到潜在的危机以高度的忧患意识未雨绸缪为中国特色社会主义事业出谋划策添砖加瓦　　　　本题立意空间极其广阔不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生也考虑到了不同考生的写作优势在立意行文的过程中使关键词形成有机的关联并不难;但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合并能由此写好文章则又不那么容易　　　　写作要求

6、中“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”也是命题的核心所在它既是“任务驱动”的指令也是“具体思辨”的语境这里作为写作预设对象的“外国青年”属于泛指考生可想象自己面向全体侃侃而谈也可预设某一个或某一类外国青年与之对话优秀的文章应该有针对性地面对预设的读者写作寻求共识乃至注意话语策略“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解也可理解为从不全面到更全面的了解而如何理解并落实“帮助”则与预设的读者类型相关也会影响立意的深度、写作的难度　　　　此外命题要求明确文体而不限制考生写作的文体只要能“呈现你所认识的中国”且能“帮助外国青年读懂中国”论述类

7、、叙述类乃至说明、抒情类的文体都可以自由选择只要在写作中能体现所选文体的特征　　　　通过以上努力本题既给考生提供巨大写作空间又有效防止套作宿构从而极大提高了测试的区分度和效度　　　　全国卷Ⅱ　　　　【试题内容】　　　　22.阅读下面的材料根据要求写作(60分)　　　　①天行健君子以自强不息　　　　(《周易》)　　　　②露从今夜白月是故乡明　　　　(杜甫)　　　　③何须浅碧深红色自是花中第一流　　　　(李清照)　　　　④受光于庭户见一堂受光于天下照四方　　　　(魏源)　　　　⑤必须敢于正视这才可望敢想敢说敢作敢当　　　　(鲁迅)

8、　　　　⑥数风流人物还看今朝　　　　(毛泽东)　　　　中国文化博大精深无数名句化育后世读了上面六句你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意并合理引用写一篇文章要求自选角度明确文体自拟标题;不要套作不得抄袭;不少于800字　　　　【专家解析】　　　　XX全国Ⅱ卷继续采