职业教育的校外实习基地建设研究

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1、职业教育的校外实习基地建设研究职业教育的校外实习基地建设研究摘耍：教育部多次就职业教育作出部署，明确要求职业教育要以走产学研相结合、服务为宗旨、以就业为导向的发展道路。实习基地是学生的理论知识向实践技能转化的最有效的途径，是学生通向职场的桥梁。各职业院校应该根据当地的经济发展和用工需要，有目的的有计划的实施职业教育，建设实习基地。要真对实习，加强校外实习基地的建设。关键词：职业教育；实习基地；建设中图分类号：TP3文献标识码：A文章编号：1009-3044(2014)16-3870-02Abstract：TheMinistryofEducati

2、onmade??severaldeploymentsonvocationaleducation,vocationaleducationshouldbeexplicitlyrequiredtotakethecombinationofresearchservicesforthepurposeofemp1oyment~orienteddevelopmentpath・Variousvocationalcollegesshouldaccordingtolocaleconomicdevelopmentandemploymentneeds,purposefu

3、landplannedimplementationofvocationaleducation,theconstructionofpracticebase・Toreallyinternship,strengthentheconstructionofpracticebases・Keywords：vocationaleducation；practicebase；building教育部多次就职业教育作出部署明确耍求，职业教育要以走产学研相结合服务为宗旨以就业为导向的发展道路，又在2014年2月分再次提出针对职业教育的思想打通职业教育通向本科、研究生的道

4、路，充分体现了国家对职业教育的重视，也充分体现了职业教育在我国的重要性。根据教育部的思想，各地方职业院校也作出了相应的调整，提出耍办好职业教育服务当地经济发展。根据当地的经济发展和用工需要，有目的的有计划的实施职业教育，如安徽省亳州职业技术学院就提出了四个三分之一的教学理念，要有三分之一的学生用三分之一的时间去企业实习,耍有三分之一的老师到企业挂职锻炼,要有老师总数的三分之一的企业一线师傅请进来对学生进行职业技能授课。从各个高职院校的总体教学规划來看，大家对学院到企业一线实习都开始重视起来了，那么实习就意味着学生要离开校园离开学校的学习环境，实

5、习并不是说就要脱离学校教育。现实就要求我们,要真对实习加强校外实习基地的建设的同时还要兼顾对远程教育的加强1校外实习基地建设的必要性1.1办学定位根据教育部精神职业技术学院在教育方面要以就业为导向，要培养的人才是面向生产一线的服务于社会大众的技能型的人才，而校园内的教学是面向理论知识，对动手能力的培养是不够的。校外的企业的一线实习恰恰弥补了校园教学的不足，从而校外实习基地的资源利用更显得重要了。因此，作为教学的重要环节校外实习基地建设要把企业的优质资源加以利用，有目的有针对性的，合理的安排校内学习和校外实习，使二者有机结合。真正做到培养具有一定

6、技能的能顺利从学生转变为实用的技术人员的合格的人才。1・2学生就业学生通过两年的校内理论的学习，急需要有一个模拟实战的场所把所学知识转化为实实在在的能解决问题的技能，一般职业院校会有一些校内的实验实训场所，但这些场所不过是把学生所学的知识点一个一个的加以验证，而到企业一线恰恰是把一个一个已经验证或者还没有验证的理论加以串联形成一个体系，举个例子像是把一个一个零件加以组装最终成为一个完整的机器一样。学生的动手能力得到空前提高,对知识掌握从感性到理性。在校外实习的过程中他们还会遇到各种实际的问题，遇到的这些问题甚至是在校内老师都没法解决的，而在校外

7、实习基地会有经验丰富的一线师傅现场解答。使学半把理论和实践充分结合起來做到精益求精。在企业一线实习过程使学生的动手能力迅速的得到了提高给将來的就业奠定了技术基础。校外实习使学生的动手能力得到了提高，技能得到了提升的同吋也让学生充分的融入到了社会从而了解了和学校不一样的社会环境，也锻炼了学生在陌生的社会环境屮与不同的人进行交往和处理各种校园内所没有的事情的能力。有助于在大学生踏上社会后不会面对社会无所适从，使其在工作过程中不至于迷茫无助，提高其心理素质坦然淡定的面对口己的人生。在实习基地实习的过程中也能较好的培养自己勤奋，严谨,负责，敢于担当的良

8、好职业素养，从而提高学生的综合身体心理素质。1.3企业和学院互补大学生实习的过程也是企业选择优秀人才最好的时机，就企业招聘而言，企业想要招聘到合适的人