XX年教育局局长学校安全工作会议上的讲话

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1、XX年教育局局长学校安全工作会议上的讲话    学校安全重于泰山树立安全第一思想警钟长鸣、严密防范、防微杜渐努力消除各种校园安全隐患是办好人民满意教育推进“新创业”、建设“新临澧”的重要保障下面是小编整理的关于教育局局长学校安全工作会议上的讲话欢迎大家参考    同志们:    这次会议是县委、县政府决定召开的一次重要会议非常及时非常必要会议的主要任务是分析当前学校安全工作形势落实学校安全管理责任采取有效安全保障措施确保我县各中小学校、幼儿园长治久安刚才绍文县长就全县学校安全管理作了一个非常全面的工作报告我完全同意希望同志们认真贯彻落实下面我再强调三点意见    一、提高认识把握形势增

2、强抓好学校安全工作的责任感和使命感    学校安全重于泰山树立安全第一思想警钟长鸣、严密防范、防微杜渐努力消除各种校园安全隐患是办好人民满意教育推进“新创业”、建设“新临澧”的重要保障    1.抓好学校安全是一项重大的民心工程学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长关系到千千万万个家庭的幸福安宁关系到社会大局的稳定一旦发生校园安全事故不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸而且给学校、政府、社会造成巨大的负担和损失因此抓好学校安全工作是民心所向、民心所依    2.抓好学校安全是一项重大的形象工程当前学校安全形势越来越严峻责任越来越重大管理

3、越来越困难抓好学校安全工作事关党政形象、教育形象、学校形象这方面是有惨痛教训的比如提到湖北十堰那起造成4名学生死亡的校园持刀伤人事件仍然让我们心有余悸;提到昆明盘龙那起造成6名学生死亡、26人受伤的践踏事件仍然让我们心痛不已提到6.16事件尽管过去百日仍然让我们临澧人讳莫如深所以我们要以对党和人民高度负责的精神从维护临澧形象的高度切实抓好学校安全工作    3.抓好学校安全是一项重大的质量工程质量是教育发展的生命线安全是教育发展的保障线创造一个安全、文明、健康的育人环境教师才能静心教书学生才能舒心学习家长才能安心送子读书教育质量才有了“人”的基础安全不保何谈质量?一个学校如果出了安全事

4、故校长处理起来焦头烂额教师也是惶惶不可终日家长更是避而远之、另择高枝优秀生源就会流失办学就会陷入恶性循环所以我们要以提高绿色质量加快实现“临澧气质”教育现代化为愿景抓好学校安全工作    4.抓好学校安全是一项重大的系统工程学校安全工作十分复杂从时间上讲从上学到放学从周一到周末从上学期到下学期从寒假到暑假任何一个时间点都要绷紧安全这根弦从地域上讲校园之内、校园周边、校车线路、上下学路上等都是安全触角需要延伸的地方从风险防控上讲挤压践踏事故、交通事故、体育活动事故、劳动或社会实践事故、校园暴力事故、消防事故、学生身体特殊事故、自然灾害事故、卫生事故、设施事故等都是重点风险防控点从主管部门

5、上讲县委、县政府的高度重视县直部门的配合参与乡镇政府的主动担责学校的主动履责家长的大力支持一个都不能少从学生个体的安全防范来讲要有安全意识、安全防范能力和自我保护能力能力又涉及方方面面所以抓好学校安全工作是急需整体联动的系统工程    二、上下联动齐抓共管确保学校安全工作长治久安    1.教育系统要主动担纲做细安全工作教育系统要切实履行校园内部安全稳定的主体责任一要健全安全服务体系进一步明确学校安全工作校(园)长负责制专职安全副校长工作制制定安全管理规章制度把责任落实到每一所学校、每一个工作环节、每一名工作人员严格落实门卫值班、实名登记、巡逻防护等各项校园安全管理制度坚决防止社会无关

6、人员及不法分子进入校园制造事端健全涉校涉生矛盾纠纷摸排化解制度制定完善“校园欺凌”的预防和处理制度、措施建立“校园欺凌”事件应急处置预案完善以校方责任险为核心的学校风险防范管理服务体系二要健全校园综合防控体系按照“三防”建设标准配备必要的物防设施设备健全技防效能转变通过科技手段构建视频联防联动系统、远程指挥系统和110互动系统推动科技创安工作从注重硬件建设向发挥安全防范效能转变各校要认真贯彻落实国家主席提出用“四个最严”保障食品安全的要求严格落实食堂管理制度、定点采购制度和食品留样制度对从业人员要进行食品卫生安全培训加强对食品采购、贮存及加工管理定期对水井消毒和水质检测确保学生在校饮食

7、安全三要开展丰富多样的安全教育创新安全教育形式举行综合应急演练提高师生避险逃灾和自救互救能力全面落实安全防范知识进课堂工作保证教学计划、课时、教材、师资加强对师生安全防范知识教育和技能培训切实增强师生的安全防范意识和自我保护能力四要积极开展学校安全排查整改建立健全排查工作机制定期开展校舍安全、交通安全、饮食安全、防火防盗等安全隐患大排查活动认真汇总、梳理建立风险台账下发书面整改通知建立健全各级各类学校校舍安全年检、隐患排除、责任追究等制度对排查

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