高中理科学习方法和技巧

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1、高中理科学习方法和技巧　　　　爱迪生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”他们之所以可以称之为天才是因为他们有正确的学习方法只要有正确的学习方法不管有没有先天的优势我们都可以成功的！有很多高中同学曾问过我为什么自己努力了理科成绩还是上不去自己每天都在加班加点的学习成绩一直都不能提高　　　　高中理科学习方法——【物理学习方法】　　　　很多刚入高中的同学学习物理的时候感觉很不适应因为高中物理与初中相比内容更加丰富难度也随之加大对能力要求也会更高需要同学们的灵活性很多高中同学在学习物体运动和力学感觉很简单当学到万有引力运动机械问题还有什么曲线运

2、动的时候开始感觉力不从心物理成绩滑落到低谷慢慢的厌倦物理甚至提到物理就会感觉到头疼从而会使自己生疏了物理！所以我们要积极的改变对物理的学习态度和学习方法让自己尽可能的适应高中物理以下就怎样学好高中物理谈几点意见和建议　　　　一、应降低起点从头开始　　　　我们要转变概念不要认为初中物理好高中物理就一定会好初中物理的知识比较肤浅只要动动脑筋就能学会在加上通过大量的练习反复强化训练对物理的熟练程度也会提升物理成绩也会稳步提高可以这么说分数高并不代表学得好要想学好高中物理就需要同学们对物理产生浓厚的兴趣加上好的学习方法这两个条件缺一不可所以我们要转化观念踏实的学习

3、稳中求进！　　　　二、对物理产生浓厚的兴趣　　　　兴趣是思维的动因之一兴趣是强烈而又持久的学习动机兴趣是学好物理的潜在动力培养兴趣的途径很多从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系息息相关在我们的身边有很多的物理现象用到了很多的物理知识如：说话时声带振动在空气中形成声波声波传到耳朵引起鼓膜振动产生听觉；喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时大气压帮了忙；走路时脚与地面间的静摩擦力帮了忙行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成；淘米时除去米中的杂物利用了浮力知识；一根直的筷子斜插入水中看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等有意识地在实际中联系到物

4、理知识将物理知识应用到实际中去老师也可以从这些方面下功夫也可以使学生被动地对物理产生兴趣激发学生学习物理的激情　　　　三、提高学习效率　　　　学习期间在课堂中的时间很重要因此听课的效率如何决定着学习的基本状况提高听课效率应注意以下几个方面：　　　　1、课前预习能提高听课的针对性预习中发现的难点就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识可进行补缺新的知识有所了解以减少听课过程中的盲目性和被动性有助于提高课堂效率预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平预习还可以培养自己的自学能力　　　　2、听课过程中要聚精会神、全神贯

5、注不能开小差全神贯注就是全身心地投入课堂学习做到耳到、眼到、心到、口到、手到若能做到这“五到”精力便会高度集中课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象要保证听课过程中能全神贯注不开小差上课前必须注意课间十分钟的休息不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等以免上课后还气喘嘘嘘想入非非而不能平静下来甚至大脑开始休眠所以应做好课前的物质准备和精神准备　　　　3、特别注意老师讲课的开头和结尾老师讲课开头一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容是把旧知识和新知识联系起来的环节结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结具有高度的概括性是在理解的基础

6、上掌握本节知识方法的纲要　　　　4、作好笔记笔记不是记录而是将上述听课中的重点难点等作出简单扼要的记录记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解以便复习消化　　　　四、做好复习和总结工作　　　　1、做好及时的复习上完课的当天必须做好当天的复习复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记而最好是采取式的复习：先把书、笔记合起来上课时老师讲的内容例如：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些然后打开书和笔记本对照一下还有些没记清的把它补起来就使得当天上课内容巩固下来了同时也就检查了当天课堂听课的效果如何也为改进听课方法及提高听课效果提出

7、必要的改进措施　　　　2、做好章节总结章节总结内容应包括以下部分本章的知识网络主要内容定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载分析其原因及正确答案应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题以及还存在的未解决的问题以便今后将其补上　　　　五、正确处理好练习题　　　　有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上搞题海战术这是不妥当的“不要以做题多少论英雄”重要的不在做题多而在于做题的效益要高、目的要达到做题的目的在于检查学过的知识方法是否掌握得很好如果你掌握得不准甚至有偏差那么多做题的结果反而

8、巩固了你的缺欠因此要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的