初中物理的学习技巧介绍

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1、初中物理的学习技巧介绍　　　　物理是一门严谨的自然科学物理的学习也往往和说教联系在一起然而初中阶段的学生稚气犹在童心未泯单一单调的授课方式势必使学生慢慢失去学习物理的兴趣怎样改善这样的状况呢不妨试试下面的小妙招　　　　小制作──来预习　　　　刚接触物理的学生对物理是既熟悉又陌生熟悉的是：书里都是生活中知道或见过的事;陌生的是：里面又有些物理知识呢这时如果教师布置小制作学生就会参照书上所述自己动手去完成这在无形中就预习了课本待到上课的时候教师结合学生的小制作再分析物理原理学生不就一目了然了?例如学习声的传播时让学生制作土电话学习声音特性时制作

2、水瓶琴以及小孔成像照相机、万花筒等学生自己制作收获一份成功当观察到明显的现象时又多了一份惊喜带着这样的感受再来上物理课是怎样的期待呢当然想立即知道原理了这比教师做好了给学生演示效果显著得多　　　　同理还可以布置个性实验报告比如研究烧开水;调查环境噪声的产生及防止;调查节约用水的报告等等教师有指导性的布置学生拿着自己的第一手调查资料课堂效果可想而知用小制作来预习真妙　　　　小动画──来引课　　　　在这个网络时代教师也完全可以利用网络媒体资源收集一些与课本内容相关的动画片来引入新课动画片也是这个阶段孩子的所爱从中还能发现物理问题也让他们更加发现

3、物理的确来自生活哟例如在电学学习的第一节课上有一部小熊猫的动画片其中有手机、有雷电等与电现象有关的知识学生看完之后因情节而大笑不已教师再话锋一转有些物理知识在里面你想了解现这些象是怎样产生的?这样的引课能用上几次学生就会有深刻的印象知识点也在无形中记在了心里　　　　小故事──来上课　　　　物理这门自然科学其体系的建立凝结了无数科学工作者的心血和汗水这里面有偶然但更多的是必然每一个现象的发现每一个定律的得出都有背后的故事教师如果注意收集就能在上课过程中巧妙地穿插进来达到和科学家一起探究一起学习的效果不仅学生乐于去听故事也让学生无形中体会科学家

4、的思维方式实验方法揭开了科学神秘的面纱更有趣的是有些在无意中的发现令学生若有所思树立了自己也能的信心例如在学习望远镜这节课时教师就可以告诉学生最早的望远镜是一个小男孩在无意中发现的他在爸爸的眼镜店里拿着镜片玩无意中将两个镜片前后放置突然发现远处的景物发生了变化后来经过不断的改进就有了现在各种用途的望远镜学生们有的羡慕有的惊叹他们的心里一定会想我又能在生活中发现什么呢?　　　　小实验──来突破　　　　实验教学是物理教学中不可分割的部分实验效果对突破教学难点起到至关重要的作用而这里尤其要提到小实验的作用是指那些能就地取材信手拈来的实验更是有画龙

5、点睛的作用例如用塑料尺和头发摩擦起电用放大镜和墙壁模拟照相机成像;用气球和乙醚演示汽化和液化等等学生也能参与进来材料就在手边这比用组装的专业实验仪器更有亲近感学生也更容易接受复杂的仪器往往在介绍仪器原理上就得花费不少时间啊用小实验省时省力来突破难点岂不更好　　　　小测试──来巩固　　　　花一节课的时间来检测反馈学生的学习情况周期长;课前提问覆盖面小斟酌之下课前5分钟的小听写效果不错全班学生都动了起来效果却也出乎意料本想督促学困生能记一点是一点却没想到对学优生作用更大学优生中的一部分也往往忽视平时的复习巩固等到考试前才看书而小听写就使得他们课

6、课不放松知识点堂堂清到了单元测试时复习量小了也有更多的精力花在总结梳理上成绩自然也就显现出来了　　　　小游戏──来迎考　　　　期末复习的时候往往复习课没人爱听而在游戏竞争中复习效果就不一样了怎样游戏呢例如在复习书本知识时采用小组比赛找知识点的游戏找全的小组得十分未找全被其它小组补充的找到一个其它组得1分相应这组扣1分每个小组轮流开火车游戏一开始学生的热情就上来了眼睛也比任何时候尖锐不放过书中的任何一个字任何一个角落不仅找出知识点还有的能说出为什么这一点很重要请大家都要记住而其他听的同学呢耳朵更是敏锐恨不能立刻找出遗漏学生的热情就像火焰一样谁

7、还会觉得一节复习课漫长呢　　　　初中物理课是物理启蒙阶段用这些小妙招不但给学生一个拉力还使学生有了自己的学习动力最终喜爱这门学科愿意去学为高中阶段的深入学习打下良好基础同时也为学生科学精神的培养开了个头相信有物理学家故事的影响有如此多有趣的现象的陪伴一定能在学生中萌发爱科学、学科学的种子立志投身科学报效祖国