网络环境下图书馆管理探究

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1、网络环境下图书馆管理探究［摘要］本文在对网络环境对高校图书馆管理工作带来的影响进行分析与阐述的基础上，对提高网络环境中图书馆管理质量的策略进行了研究与探讨。［关键词］网络环境图书管图书管理影响策略［中图分类号JG251［文献标识码］A［文章编号］1009-5349(2013)02-0148-01一、网络环境对高校图书馆管理工作的影响网络环境为高校图书馆管理工作带来了很大的影响和变革，主要体现在资源建设、服务模式、业务工作、工作人员素质以及管理方式等几个方面，本文主要对网络环境对图书馆资源建设以及人员素质两个方面产生的影响进行详细论述。(一)对高校图书馆的资源建设产生

2、影响网络环境使高校图书馆的资源建设产生的影响主要体现在以下四个方面：一是加快了图书馆信息资源的更新。传统的图书馆信息资源主要是印刷型文献，而在网络环境下，数字信息资源的比例在不断增加，所以，当前大多数高校图书馆中的馆藏资料呈现出了数字信息资源与印刷信息资源并重的特点；二是改变了信息资源更新的方式。传统高校图书馆进行信息资源更新主要是通过交换、购买或者接收捐赠等形式，而在网络环境下，信息资源可以以互联网为主要媒介通过租用、购入或者免费的方式来获取所需要的信息资源；三是提高了信息资源建设经费的使用效率。经费问题一直是困扰高校图书馆发展的主要问题，在印刷型文献价格上涨的情

3、况下，高校图书馆馆藏难以满足学生以及教师对信息的需求，而在网络环境下，高校图书馆可以利用有限经费来购置大量数字资源，这在一定程度上提高了高校图书馆经费使用的效率。（二）对高校图书管理工作者素质要求产生影响网络环境改变了高校图书馆管理工作人员的传统定位。在传统的高校图书馆管理工作中，图书馆工作者的工作主要包括建设馆藏、借阅与典藏等，在这些工作之外主要是接待与服务读者，由此可见，传统的图书管理员定位是图书馆与读者之间的中介，图书馆中的所有活动都离不开图书管理员的参与，但是在服务过程中图书管理员处在比较被动的位置。而在网络环境下，图书馆的数字化建设以及自动化管理基本实现，

4、信息资源载体以及信息传播的方式所发生的改变使高校图书馆具有了更高的容量以及更高的服务效率，在此过程中，图书管理员与学生以及教师的关系也发生了一定的改变。因为网络环境下的图书馆管理工作主要包括信息的组织整理与检索，图书管理员已经成为了为学生以及教师在检索文献中的信息咨询者。这要求图书管理员能够控制信息的质量并满足读者的需求，同时在网络环境下，图书管理工作者不仅要掌握扎实的图书馆管理知识，同时要具有一定的计算机知识与网络知识，这对图书管理人员自身素质提出了较高的要求。二、网络环境下提高图书馆管理质量的策略（一）充分利用网络推动图书馆信息资源建设网络环境下图书馆信息资源主

5、要表现出了四种特点：一是种类繁多，内容丰富；二是增长速度较快，具有较强动态性；三是流通面较广，变动十分频繁；四是整理无序，在质量方面良莠不齐。针对这些特点，在网络环境下进行图书馆信息资源建设与共享需要遵循以下几种原则：一是共享性与层次性的原则；二是特色化的原则；三是重点性的原则。在此过程中，图书馆信息资源建设可以从以下几个方面入手：一是做好印刷型资源建设。虽然网络环境下的数字化信息资源得到了较大的发展，但是印刷型资源在某些方面具有数字化信息资源无法比拟的优势，如印刷型资源符合读者阅读习惯并且能够给读者更好的阅读体验。在印刷型资源的选取中，其内容的选取要遵循经典化、核

6、心化以及前沿化原则，并要避免重复性建设；二是强调数字化信息资源建设。在此过程中，首要进行馆藏数目的数据库建设；其次，要重视将馆藏中的图书进行数字化转换；第三，有必要根据学校中的特色专业和重点专业进行重点学科数据库建设，第四，有必要建立信息资源共享机制以扩充图书馆馆藏，并避免重复建设和较大的经济投入，在此过程中提高共享意识，设置共享组织和机构，建立共享合作关系并完善共享制度。（二）加强图书管理工作者队伍建设在网络环境下加强图书管理工作者队伍建设的途径主要体现在以下几个方面：一是引导图书管理工作人员对自身进行重新定位，认识到在网络环境下图书管理工作者既是信息资源组织的管

7、理者，同时也是信息的传播者、提供者以及信息利用的引导者与教育者；二是明确图书管理工作人员应具备的素质，其中包括职业道德素质、文化素质以及业务素质三个方面；三是通过继续教育或者培训来提高图书管理工作人员素质，在此过程中，可以使用的方式包括在职教育、成人教育、短期培训、自学、交流等；四是建立与完善图书管理工作人员管理机制。网络环境对图书管理工作人员的素质提出了更高的要求，所以重视图书管理人员积极性、主动性以及创造性的调动具有必要性与重要性，在此过程中首先要完善激励机制，通过评优评先、表扬表彰、物质奖励等形式来为图书管理人员创造良好的工作环境。其次是完善人才竞争机制，