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时间:2019-11-21
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1、以美为话题的作文素材 大自然是美的柳絮飞扬是美;朝阳斜晖是美;月缺阴雨也是美社会是美的街头巷尾的助人为乐是美;路旁老人的温馨相伴是美;广场上舞者洋溢的热情也是美……美有很多种热闹是一种美独处也是一种美;微笑是一种美忧伤还是一种美……美体现在生活的细节里在人们的举手投足之中你发现美了? 请以“美”为话题写一篇作文(50分) 要求:①题目自拟文体不限(诗歌、戏剧除外);②文中不得出现的人名、地名(校名);③不少于600字 【写作指导】 本题是话题作文这类命题虽然在中考中所占比例越来越小但“美”一字却是历年中考作文题中常考的关键词应该引起我们足够的重视比
2、如xx年山东威海卷命题作文“美在路上”xx年浙江衢州卷命题作文“最美”XX年山东日照卷命题作文“昂起头来真美”XX年江苏泰州卷命题作文“这样多美丽”XX年湖北荆门卷“那不一样的美丽”等 本题写作的关键是要对“美”有一个大致的认识和清晰的界定那么什么是“美”呢?“美”这个话题非常宽泛它不仅可以指景、指物可以指人、指事、指心灵、指行为还可以谈自然美、艺术美等迷人的风景是美的难忘的画面是美的纯净的心灵是美的温暖的语言是美的永恒的瞬间是美的甚至一个表情、一个举动、一声鸟鸣、一片云彩等都会具有动人心魄、令人回味的美“美”还具有多样性只要转换思维善于体会你会发现:苦痛、失败、平凡等也
3、具有“美”的一面“美”比较虚幻、比较宽泛因此写作时可以从大处着眼小处落笔可以采用增添成分的方法缩小写作范围如:“昂起头来真美”“平凡是一种美”“难忘那角落美景”等 为打开同学们思路下面提供两个写作方向: 让自然景物生发新意 可以通过景物的对比来抒情寓理如通过对第一天晚上暴风雨肆虐似乎要把整个人间毁灭而它带来的却是第二天更加美丽的早晨的描写寄寓“有时人们受到种种局限只看到事物的一个方面而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美”的深刻哲理可以由实到虚虚实结合如开篇描写黄山美丽的“松景”接着写两位老人——黄山“执勤员”表现出来的美好品质最后写道:当“我”再次回头望去时
4、只见“两位身着绿军装的老人站在松树底下和松林的美景融为一色”成为一道美丽的风景等 从看似“不美”入手写出不一样的“美” 美也体现在微不足道的生活小事中只要你善于发现美无处不在如疼痛让自己更加坚强透彻地了解了生活的真谛是一种美;爸爸的鼾声驱走了可怕的寂静伴我成长也是一种美;比尔·盖茨当初放弃许多人所追逐的哈佛梦想从而实现了更高的梦想也是一种美 无论一种写法都要突出景物或人物“美”的特质还有应选好写作角度不可面面俱到要选一个小的角度切入如果泛泛论“美”就会与高分失之交臂 【例文:美是平凡的】 美是游荡在蓝天上的几缕白云;美是依靠在山冈上的几点残雪;美是
5、跳跃在海面上的一抹斜阳;美是深深的眼窝长长的睫毛……去年暑假我从一个平凡的人身上发现了美 春天的晨曦懒洋洋地照在身上使我一下子精神起来闻惯了城市尾气的我早就希望回姥姥家享受一下乡村生活沐浴春日的暖阳伴着啾啾的鸟鸣我来到了山上我绕着小树大树又是跑又是跳有一个念头浮现脑海不如玩藏猫猫吧这可是我最爱的游戏呢玩过几轮后我想:“哼每次藏都能被发现这次不如藏远一点吧”我踮脚悄悄地跑远了藏在了一摞干柴的后面“哼我就不信你还能找到我”我蹲在那里暗暗得意时间一分一秒地过去了舅舅始终没来找我我的心里不禁有些发慌这里离家不是太远我决定自己回去 我一路下山可始终走不到头急得直出冷汗我想只有
6、一个可能我迷路了办?我急得像热锅上的蚂蚁团团转难道要在这里待到天黑等家人来找?不行啊这时一个人影映入眼帘我定身一看是一个捡柴的老头天无绝人之路我兴奋地跑过去向他打招呼 “老大爷你好啊”我的声音很急促 他有点疑惑地看着我问:“小姑娘这大冷天你在这山里瞎转悠啥?” 我着急地说:“哼要知道迷路打死我也不来” “迷路了呀嗯?我昨天好像在村口见过你呀?” 我的细一看原来他就是昨天那个挡道的怪老头还说村里不让开车为此爸爸和他吵了一架我还上前帮爸爸与他理论呢 “嘿想啥呢?要不我送你回去吧” “好啊”就这样我们一路下山可是我不小心又把脚给崴了上帝为什么
7、这样折腾人你还别说这老头还挺给力的上来一把扶住了我要搀着我走我急忙说:“不用老大爷你这么瘦别累坏了” 他嘿嘿一笑说:“我身体好着呢?你试试看?” 我本来是想自己走路的可脚痛得厉害只好被他搀着山路不好走一会儿向左一会儿向右一会儿往上一会儿往下他紧紧地拽着我的胳臂感觉却是很安全老的搀着小的走这未免有点滑稽我不禁“扑哧”一笑其实这老头并不那么糟他人也挺好的此时此刻我好感激心中升起一种敬意 老大爷或许并不那么让人亲近也不再年轻可他却让我感到美的存在 美是平凡的平凡得让你看不到
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