群众路线教育实践活动个人对照检查材料《行政后勤领导适用》-共享版

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1、群众路线教育实践活动个人对照检查材料《行政后勤领导适用》群众路线是我们党生命线和根木工作路线。开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策。按照局党委的统一部署,后勤服务中心高度重视开展党的群众路线教育实践活动。深入开展党的群众路线教育实践活动,主要是强化政治标准,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡Z风。这次教育实践活动借鉴延安整风经验,明确提岀“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。作为一名党员,自觉把学习党的群众路线教育实践活动要求的过程,变成自我教育、自我提高、口我完善、增强党性的过程,使自己专下心来想问题

2、、干工作、办事情。同时,对照“四风”问题的具体表现,以此为镜了,认真查找口身存在的问题和不足。一、政治意识方面本人政治立场坚定,始终坚持中国共产党的领导,坚定不移地贯彻党的基本路线和各项方针政策,坚持社会主义制度、民族区域口治制度不动摇,能够做到积极维护法律尊严、维护人民利益;坚持学习辨证唯物主义和历史唯物主义,牢固树立正确的马克思主义祖国观、民族观、宗教观、文化观和唯物论、无神论,绝不搞双重信仰;态度坚决的反对“三股势力”利用民族、宗教实丿施分裂祖国的图谋;坚决反对民族分裂,拥护党的民族政策;坚决维护民族团结和祖国统一,维护党和国家的整体利益。二、思想意识方

3、面正所谓逆水行舟,不进则退。如果没有创新,没有形成一种积极的工作态度,没有开拓进取的意识,而是吃老木,得过过,就足以说明思想意识已经处于迅速倒退与老化中。因此,作为一名党员干部,我不间断的学习马列主义、毛泽东思想和“三个代表”,树立正确的人生观、世界观、价值观,努力完善自我。但是口常工作中还是有意无意地放松了自我学习,缺乏刻苦钻研精神,忽视了知识能力的培养再造,学习的口觉性、主动性不强,忙于事务应酬,缺乏“挤”劲和“韧”劲,不愿挤出时间学,即使有了吋间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧

4、的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,与时俱进、开拓创新、更新观念、人胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点。三、工作作风方面能够积极主动地投入到工作当中,能结合实际工作适时的推进后勤服务中心的工作,以期更好地为干部职工群众提供优质服务。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不够深入、不够扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时述存在情绪化,性格急躁,没有稳中求快,在高速完成工作的同时忽略了沟通的重要性,这样大开大合的工作作风,使有些细节问题可能被忽视,甚至有可能影响到今后的工作开展。机关是个整体,跨部门

5、间的有效沟通不仅是生存和发展的基础,而且是提高工作质量的关键。工作中很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,认为把自C份内的事情做好就可以了,工作方法单一,工作思路没有放宽、放活,意识里还是将以往的经验作为准则,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。四、服务意识方面后勤工作对于局机关和职工家属止常工作和牛活有着深切影响,对局机关的正常运作具有至关重要的作用,为局机关提供了坚实的后盾。身为一名后勤工作者,能够把工作放在首位,尤其是处理水、电、基础设施等这些与群众生活息息相关的民生问题,能够区分轻重缓急,有计划、有重点、有步骤地推进各项工作,突出重点,扎

6、实加以解决。但是服务意识、追求群众满意度的口标意识述有待于进一步增强,有时只是把群众反映的问题解决了,却忽略来自群众的反馈,那么工作没有办法求突破、求发展,只是原地踏步。后勤部门好多事情都很琐碎,有时对待群众不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至口己为群众服务的意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急,实实在在将群众关心的热点、焦点问题紧紧抓在手上、记在心上。五、廉政口律方面按照党风廉政建设要求,做到制度Z内“不缺位”,制度Z外“不越位”。切实履行好自己工作职责,能严格执行廉洁自律规定,没有违反廉政规定和制

7、度的行为。对分管处室的党风廉政建设工作能抓好落实,根据局党委相关部署,做好党风廉政学习工作,督促职工经常进行思想交流,互相鞭策,互相促进。在开展口我批评时力度不够,没有真止发挥出批评与口我批评的作用,批评在于接受到他人的监督,能比较客观、全面地收集反馈信息,以期发现问题、解决问题;自我批评则是一种自我审查,深入到心灵深处,解决思想问题。在自我批评时常常拉不下面子,害怕在下级面前失了威信,不愿意从深层次剖析自我,正视问题,没有真正做到“解剖自C不怕严,亮出问题不怕丑”。总担心揭短亮丑会给口己带來所谓一时的、表面的影响,看不到护短遮丑会给口己、给事业造成长远的、深

8、层次的危害。

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