最新信息技术教研组工作总结范文

最新信息技术教研组工作总结范文

ID:46186519

大小:57.92 KB

页数:3页

时间:2019-11-21

最新信息技术教研组工作总结范文_第1页
最新信息技术教研组工作总结范文_第2页
最新信息技术教研组工作总结范文_第3页
资源描述:

《最新信息技术教研组工作总结范文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、最新信息技术教研组工作总结范文    1、立足实际、搞好教学    我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术在这方面是个空白甚至不知道鼠标的用法不知道开关机的方法而另外一部分学生呢虽然多多少少接触了电脑但大部分都是在网吧接触的他们的思想观念里面计算机就是用来玩的至于学习豪没有兴趣怎样让一个从未接触过信息技术的学生熟练地掌握最基本的知识让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念把注意力集中到学习上来我们组的老师进行了“分层教学”增强兴趣多设计有吸引力的课堂教学情景的模式并加强个别辅导、实现]同学间一帮一、多帮一基本解决了常

2、规教学中难以攻克的难题    2、立足教学、搞好教研组工作    在教务处的要求与指导下这个学期的教研组工作是非常正常的我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划教学任务做到教学伊始整体把握有的放矢    3、责任第一管理好电教设备    我们学校现有学生机88台教师用机22台两个学生机房一个教师电子备课室各个教研组也配置了电脑四个多媒体电教室还有其他各类电教设备为了保障教学工作正常运作我们组教师切实做到对电教设备的日常的维护工作能自己检修的一定及时检修需要保修的也及时向学校反映尽量做到各类电教设备的正常使用不影响教学教学工作    4、抓好电教设

3、备的使用登记制度    由于我们学校中小学学生机房是分开的学校规模较小中学部信息技术教师一人包小学部信息技术教师一人包所以在使用登记的时候少于监督难免出现偷懒缺少登记的情况的针对这一问题我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度建立使用登记表册做到节节登记清晰明了对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册严格按制度落实做到课前定课课后登记不定时检查统计上报统计结果切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的的检查做到有.有据不弄虚作假    5、管理好学校网络的使用    由于我们学校地处银川远较全校教师基本上都住校为了更好的服务教师学校耗资组建了校园网络并连

4、接宽带极大的方便了教师的教育教学我们组更积极配合学校管理好网络资源及时发现问题解决问题晚上开网开电子备课室以供教师查阅资料学习;为更方便周末不回家的教师坚持周末开网为老师提供更善更完的服务    6、管理好远程教育资源使之更好的为教育教学服务    为使远程教育资源更好的为教育教学服务本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作及时下载资源并..同时将资源下载及..情况的及时通报所有教师做到使全体教师尽早的了解资源使用资源并积极配合教师修改、制作课件做到有问必答有求必应互相帮助同时建立健全学校资源.及时刻盘归档所有资源为教师借阅、使用提供更好的服务    

5、7、保障校园闭路网的畅通积极配合各部门做好宣传教育工作    我们学校共19个教学班班班有电视学校建立了完善的校园闭路网系统我们组作为校园闭路网的管理者切实做到闭路网的畅通保证中央一台、少儿台、中教一台的正常播放同时应学校小学部小段及学前班教师及学生的要求开通炫动卡通频道做到更好的服务于师生配合教务处及时下载形势教育大课堂并刻盘组织安排全校师生通过校园闭路网观看学习形势教育大堂配合政教处做好学生德育、交通安全、食品安全等教育工作    8、积极配合各部门活动做好音响、摄像、照相并归类存档工作    本学期学校各部门组织了多次活动有语文学科周、数学学科周、英语

6、学科周、美术兴趣小组、学生大课间等一系列活动组织我们组积极参与了各部门活动做好了照片摄像的资料..工作并及时..归类做好学校资料.为各部门调用做好积极准备同时配合学校大型露天活动做好音响器材的事先检查事中操作事后..工作确保各项活动的正常进行    这一学期我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评但是检查起来所存在的缺点毛病也是不少的还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻今后我们一定在校领导及全体同志们的帮助下加强学习提高工作能力使本

7、组教师的思想和工作都能更上一个台阶!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。