黑童话灰姑娘范文

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1、黑童话灰姑娘范文　　　　黑童话版本的灰姑娘往往不是我们熟知的那个角色那么故事的发展又会如何呢?　　　　我不是公主所以我不善良　　　　灰姑娘出生在一个清贫的家庭里父亲只是一个小柴夫为人粗鲁用词污秽不堪她从小便没了母亲灰姑娘就是从这样的环境中生长起来的　　　　灰姑娘的本名也不叫仙度瑞拉她叫艾斯很普通的名字听起来就像一个男孩子实际上在这种环境中长大的艾斯性格也确实像一个男孩子　　　　某一天艾斯被醉酒的父亲毒打她受不了了于是杀了自己的父亲养育自己的父亲然后她逃了出来　　　　很幸运的在树林中遇到了前来打猎受伤的公爵　　　　艾斯心中有个好主

2、意　　　　她救下了公爵谎称自己是失去了父母的苦命姑娘事实上确实也是这样公爵心善况且这还是一个救了自己命的姑娘于是把她接回承包收为义女　　　　艾斯就这么伪装自己　　　　知道那天公爵夫人和她的两个女儿发现了艾斯的秘密　　　　她们不能允许有这样的人住在自己的城堡于是她们想了许多方法想要艾斯知难而退但艾斯没有那毕竟只是一些小恶作剧艾斯却把自己伪装成一个被义母义姐欺负的苦命丫头　　　　所有人都同情艾斯　　　　直到那天王子聚会　　　　艾斯华丽出现王子爱上了她　　　　艾斯却故意留下了一只水晶鞋她的目标就是王子妃的位置　　　　后面的故事大家也都

3、知道了吧艾斯成功地和王子在一起了可是那个被艾斯遗落的父亲呢?那个好心收留艾斯的公爵一家呢?　　　　多么自私的姑娘　　　　王子很爱她对吧......　　　　扩展阅读：灰姑娘的角色评价　　　　正面　　　　通常认为灰姑娘的故事向我们传达了这么一个人生历练过程——在任何嘲讽、刁难和欺凌之下都要吃苦耐劳忍辱负重地活着即使极度艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬保持善良与积极的心态最终是会获得幸福生活的此等道理是可见千百年来人们对“灰姑娘”的现象的修炼所得但是正如一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特一样从灰姑娘这一童话故事中我们还可以看到更多的

4、东西：守时、个人仪表、母爱、友情、自爱的重要性　　　　反面　　　　社会学专家指称一些世代流传的经典童话如《灰姑娘》、《白雪公主》和《睡美人》等宣扬以貌取人的错误观念有误导广大儿童之嫌美国印第安纳普度大学的专家研究了格林兄弟所写的168个童话发现大多数童话都涉嫌以貌取人并将美貌与否作为日常生活中的唯一评价标准其中有94%提及相貌平均每篇13.6次有一篇114次提及女性的美貌17%的篇目将丑与恶联系起来而且在许多故事里丑女的下场都很惨社会学副教授丽兹·格劳尔霍茨(LizGrauerholz)说：“女孩子从小听的童话就是那些公主们之所

5、以成功仅仅因为其美貌令她们与众不同”她说尽管这些童话可能会让女孩子忽视教育不去追求事业上的成功一心想着“臭美”但这并不意味着父母就应该把这些童话扔掉或是避而不讲正确的做法是与孩子们共同讨论故事的情节和人物格劳尔霍茨推崇好莱坞的卡通片《怪物史莱克》称之为难得的不以貌取人的童话或许以后给孩子讲故事不应该再说：“从前有个美丽的公主……”而应该这样开头：“从前有一位相貌平平的公主……”　　　　对故事的另类评价　　　　这个故事有没有什么不合理的地方?午夜12点以后所有的东西都要变回原样可是灰姑娘的水晶鞋没有变回去就是伟大的作家也有出错的时

6、候我们要的是公主和王子幸福生活在一起的结局这个故事在当代却引发了一股潮流不少当代“没女”想成为灰姑娘同时这个故事毕竟是讲给孩子们的不免太片面灰姑娘遭受继母和继母的女儿的虐待给孩子造成误导以为继母都是巫女级的人物灰姑娘也只懂得忍受不知道反抗缺乏现代励志精神