小学生的童话作文评语

《小学生的童话作文评语》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学生的童话作文评语　　　　1、文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动　　　　2、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情尽管你对作文有些胆怯但你却把握了作文的真谛——我笔写我情只要写出自己的真情老师一定非常喜欢你的　　　　3、你是一个活泼可爱的小女孩你不知道什么是忧什么是愁就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影欢乐的笑脸更看到你关心集体时认真的态度专注的神情老师们都说你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早如果

2、你能认真遵守课堂纪律努力克服随便插嘴的毛病老师会更喜欢你同学们会更乐意与你交朋友　　　　4、当你把自己的“杰作”——一幅美丽的“画”交给老师欣赏的时候老师真为你感到骄傲你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅“画”是你花了许多心血才创作完成的对只要我们肯下功夫收获会更大　　　　5、开头不错从对方的角度进行思考有进步！作者自己也进入了童话世界里描写要细致　　　　6、通过对话和动作顺利地写下去非常连贯又非常生动心理和神态的描写使文章增色不少合理想象文面优美　　　　7、如果你有孙悟空的七十二变首先变出一支神笔把你的字变好这才是皆大欢喜的事震洋啊自如其人　　　　8、故事修写得

3、比较完整如能加进几句对话如能把对话写得更多些更生动些你的文章会修改得更好　　　　9、标点符号不但可以使文章段落分明断句清晰而且它还可以表现各种各样的语气人们朗诵作品的时候尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来但是它对朗诵者的声调是起了作用的称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄我想也未尝不可　　　　10、朗诵作品的时候句与句之间总得有一点时间的间隔；如果没有这种间隔人们听起来就会觉得拖泥带水缠夹不清了我们平时讲话句与句之间都是略有停顿的要不然人家就听不清楚了有时我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”讲话就像快刀切菜一般“笃笃笃笃……”快得就像杂

4、技演员抛几个小球似的像鸡儿啄米似的他们讲话句与句间本来是有停顿的但是那种停顿异常短促因此尽管他们言词滔滔口若悬河听的人却常常禁不住皱眉蹙额不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”要求道：“什么我听不清楚请你慢一点再讲一遍！”所以请你重视标点符号　　　　11、标点符号是很重要的你却一逗到底真是不应该有一个故事还扯到明末著名画家徐渭（文长）身上去据说徐渭因家穷没米下锅的时候就跑到亲戚朋友家里去赖着不走依人生活有一次适逢春雨绵绵他所寄食的那户人家十分厌烦有一天主人看到徐渭上厕所去了就在壁上题上一行字委婉地下了逐客令那行字是这样的：　　　　“下雨天留客天留人不留”　　　　徐渭回

5、来看到那行字自然心头明白但是他不只不走还笑嘻嘻道：“既然你这样盛情留我我就再住下去吧！”说着提起笔来给这行字作了圈点：　　　　“下雨天留客天留人不留”　　　　这一来意义完全不同了　　　　从这些事例看来标点符号的作用该有多大啊！　　　　12、能按照本次作文要求进行写作把事情的过程写具体了特别是人物的语言和行动描写想象得合理　　　　13、可开门见山直奔主题；可制造悬念引人入胜；可提出问题引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法或巧述故事引人入胜或巧用题记揭示主旨或巧用诗文显诗意　　　　14、过程完整叙述再具体些你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫