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时间:2019-11-21
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1、中班舞蹈兴趣小组工作计划范文 舞蹈是美学的一个分支这是用人体动作塑造艺术形象抒发感情的一种视觉表演艺术以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术在构成舞蹈的诸要素中动作是居于首位的舞蹈即是以动作为重要表现手段的而幼儿舞蹈需要幼儿掌握一定的技艺技能那么本次中班舞蹈兴趣小组的幼儿主要针对5——6岁幼儿锻炼幼儿的基本功及舞蹈的表现能力及成品舞的训练但是经过一个学期的学习幼儿也存在这一定的差异: 一、教学 1、教学过程中会出现接受能力的不同导致学习速度的快慢 2、节奏感和动作表现能力的差异有些幼儿很快听懂
2、了音乐记住音乐节奏而有些幼儿则遇速而不达 3、有些幼儿的柔韧性相当好能横叉、竖叉、跪下弯腰而有些幼儿柔韧性不好需要加强帮助偷懒的幼儿更好的掌握舞蹈 以上三种会影响舞蹈学习的效果根据对幼儿的分析及本学期我们中班舞蹈兴趣班的要求将确定相应的目标促进幼儿的水平 二、目标 1、通过教学让幼儿增强对舞蹈的兴趣 2、要求幼儿掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步动作基本准确 3、发展幼儿的柔韧性和协调性树立幼儿大胆自信的个性 4、增进幼儿的灵活的形体提高幼儿对音乐的节奏感 5、增进幼儿群体的合作精神 6、要求幼儿能有初步的舞台表现能力
3、增进他们的表现欲 三、措施 围绕教学目标根据中班幼儿的实际能力在教学中我们将采取以下几个措施: 1、精心选材、以曲动人 精心选择一些具有鲜明特色、易被幼儿接受的一些流行曲、进行曲、民歌、踢踏等不同类型不同流派的音乐随着音乐的节奏用身体动作来表现自己的感受 2、用心启迪以情感人 教师感情投入、语言感染是提高幼儿兴趣的关键 3、潜心构思、以趣引人 4、采取先练后讲并采取榜样示范集体练习的方法在教学中让能力强的幼儿带能力弱的幼儿再集体练习提高整体幼儿水平 5、采取个别辅导在舞蹈教学中激发和维持幼儿注意的动机引导注意的方向提高
4、注意集中的水平是教师的重要工作例:用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿;用亲切、柔和的目光直视幼儿;用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿;用柔和、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话是培养年龄较小的幼儿在放松的状态下把注意力集中到教师身上老师用充满活力的、姿势多变的体态面对幼儿;用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视幼儿;用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话这些方法特别有助于年龄较大的幼儿迅速集中注意力观察模仿的学习方法是舞蹈教学中常用的方法之一它的运用可以保持舞蹈动作的完整性集中幼儿注意力学习过程中可不断提高幼儿观察力、记忆力、思维力和舞蹈表演
5、能力 四、内容安排 序号内容序号内容 1碎步和行礼①②11跑跳步①② 2勾绷脚①②12踏点步①② 3吸伸腿①②13进退吸跳步①② 4压胯①②14小红花①② 5腰的动作①②15基训组合① 6压后腿①②16基训组合② 7蹲和跳①②17基训组合③ 8朋友舞①②18基训组合④ 9波浪舞①②19本学期活动小结 10娃娃舞①②
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