第一学期舞蹈兴趣的计划

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1、第一学期舞蹈兴趣的计划　　　　指出：艺术教育在整个幼儿教育中具有举足轻重的特殊意义它贯穿着不同领域在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用而美育教育更是整个艺术教育的重心它是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段是对幼儿进行情感教育的最佳工具幼儿很容易对美育活动表现出自发的热情和兴趣但这种自发的兴趣多属于浅层兴趣往往带有情绪色彩容易停留在“我喜欢”的水平上这也正需要通过教师的引导提高到有一定深度的动机水平并将原有的兴致内化使之成为积极主动的参与者为丰富幼儿的课余生活提高幼儿在美育方面的和谐发展根据《纲要》精神结合

2、我园的自身特点特举办舞蹈兴趣班这一活动　　　　幼儿舞蹈兴趣活动在整个教程的设置上充分考虑到幼儿的生理特性并结合幼儿的心理特点把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起在训练上强调了幼儿舞蹈训练的科学性使之促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到了协调发展　　　　幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：　　　　一、舞蹈基础训练也可称为舞蹈的基本技能训练主要是采用地面训练的方式训练（4—6岁）这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作　　　　二、表演性组合主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力力求充分挖掘幼

3、儿的天性使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅从而启发幼儿用肢体去表达情绪抒发感情基础训练与表演性训练相结合的方法更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要使训练更具有针对性和目的性　　　　幼儿舞蹈基础训练包括如下内容：　　　　1、勾绷脚组合；　　　　2、压腿组合；　　　　3、压胯组合；　　　　4、波浪柔手组合；　　　　5、绕腕练习；　　　　6、眼睛训练组合；　　　　7、提沉、呼吸练习　　　　幼儿表演性组合的内容主要由一些简单、短小的舞蹈组合组成例如：《小鸟飞》、《小星星》、《小猫咪》等等根据幼儿的不同发展水平调整

4、编排　　　　现将本学期进度安排如下：　　　　０１　　　　⒈列队⒉坐姿⒊站姿　　　　《走步和行礼》　　　　０２　　　　⒈节奏练习⒉幼儿手位⒊勾绷脚的基本练习　　　　复习《走步和行礼》　　　　０３　　　　⒈勾绷脚组合⒉手位　　　　《小鸟飞》　　　　０４　　　　⒈勾绷脚组合⒉吸伸腿　　　　复习《小鸟飞》　　　　０５　　　　⒈吸伸腿练习⒉压腿组合　　　　《小星星》　　　　０６　　　　复习前三个组合　　　　复习《小星星》　　　　０７　　　　⒈压腿组合⒉头肩动作　　　　《好娃娃》　　　　０８　　　　⒈头肩动作练习⒉压胯组合　　

5、　　复习《好娃娃》　　　　０９　　　　⒈压胯组合⒉波浪柔手动作的基本练习　　　　复习前四个舞蹈组合　　　　１０　　　　⒈波浪柔手组合⒉绕腕动作的基本练习　　　　《小猫咪》　　　　１１　　　　⒈绕腕练习⒉眼睛动作的基本训练　　　　复习《小猫咪》　　　　１２　　　　05学年第一学期舞蹈兴趣班计划⒈眼睛训练组合⒉提沉、呼吸的基本练习　　　　《海鸥》　　　　１３　　　　⒈提沉、呼吸练习⒉前基础组合的练习　　　　复习《海鸥》及前舞蹈组合　　　　１４　　　　基础训练的整体复习　　　　舞蹈组合的练习