人文教育专业就业方向

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1、人文教育专业就业方向    引导语:人文教育专业的就业方向以及前景如何接下来是小编为你带来收集整理的文章欢迎阅读!    人文教育专业要求学生适应新世纪我国社会发展需要培养基础扎实、知识结构合理具有现代教育思想和技能具有一定理论素养、创新精神和实践能力既能胜任中学综合文科“人文与社会”课程教学需要又能适应历史、中文、政治分科教学需要德、智、体、美全面发展的高级应用人才    人文教育本科专业是国家教育部XX年批准的为第八次基础教育课程改革服务的新兴师范类本科专业整合了历史学、社会学、政治学、经济学、法学

2、、地理学、人文地理及其他人文社会科学等多学科领域的知识形成了核心学科覆盖哲学、文学、历史、艺术的综合性人文教育课程体系重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势如美国MIT、日本东京工业大学等都纷纷增设人文社科专业与课程实行文理渗透提高学生人文素质    人文教育专业就业方向    人文教育专业培养德、智、体、美全面发展的具备文、史、哲等人文学科的专业基础理论和相关知识能胜任基础教育、中等教育的人文学科综合课程及相关分科课程教育教学的新型文科师资同时也能在国家行政机关、企事业单位从事文秘、管理和科研等工

3、作的复合型高级应用人才    毕业生主要就业方向为基础教育文科教师从事中小学综合文科、历史与社会、地理等人文教育教学工作以及政府机关、企事业单位从事公务员、新闻、秘书等其他社会工作在各级党政机关部门旅游、各类企业、服务业等经济实体从事多方面的管理或服务性工作主要从事少儿英语教师、市场专员、医药代表、otc销售代表、图书编辑、市场推广专员、销售主管、中心校长等岗位    人文教育专业就业前景    对人文精神的呼唤促使人们反思教育问题传统高等教育在文科人才的培养上存在着轻视文科教育忽视文科综合缺乏人文精神

4、的培育等问题这样必然带来专业基础狭窄、学科壁垒森严、工具理性膨胀、创新能力差等问题与不足因此改革传统大学文科教育模式拓宽专业口径、打通学科壁垒优化专业课程结构构建科学合理的人文科学综合课程体系体现人文学科课程结构的均衡性、综合性与选择性培养出“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的复合型文科人才成为了高等教育的时代要求与改革亮点    人文教育专业是高等教育自身改革发展的逻辑必然物质主义、商业主义的狂潮将人们置于社会道德生活的迷惘之中对此有识之士呼吁重振“人文精神”以构建和谐的社会道德秩序而人文精神的确立离

5、不开高素质人文人才的开创与承担人文教育专业在专业学科中属于教育学类中的教育学类其中教育学类共10个专业人文教育专业在教育学类专业中排名第7在整个教育学大类中排名第14位    据统计人文教育专业就业前景最好的地区有1、北京、2、上海、3、广州、4、深圳、5、哈尔滨、6、杭州、7、苏州、8、成都、9、郑州、10、河南平均薪酬在4249元

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