学前教育硕士就业方向

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1、学前教育硕士就业方向　　　　学前教育专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才　　　　一、专业介绍　　　　1、概述：　　　　学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科主要研究入小学前年龄段(06或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代逐步形成学科的雏形近20年来已形成较为完整的学前教育理论体系　　　　2、研究方向：　　　　学前教育学专业的研究方向主要有：　　　　01学前教育基本理

2、论　　　　02学前儿童发展与教育应用　　　　03学前教育政策与管理　　　　04学前教育课程与教师　　　　(注：各大院校的研究方向有所不同以华东师范大学为例)　　　　3、培养目标：　　　　本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力　　　　4、研究生入学考试科目：　　　　①101思想政治理论　　　　②

3、201英一方向01可选203日　　　　③311教育学专业基础综合　　　　(注：各大院校的考试科目有所不同以华东师范大学为例)　　　　5、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学　　　　6、课程设置：(以东北师范大学为例)　　　　该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究　　　　二、就业前景　　　　二十世纪中

4、叶以来人类社会不断发展哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展不断丰富学前教育的理论基础提高了学前教育学的理论化和科学化水平学前教育学进入发展的阶段　　　　在幼教领域日趋市场化的大背景下对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升该专业学生有着相当广阔的就业前景在未来二十年内本专业人员将迎来就职的黄金期从业范围将十分宽泛　　　　三、就业方向　　　　毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导

5、人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等　　　　四、推荐院校　　　　学前教育学专业硕士全国招生较强的招生单位有：　　　　华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、西南大学、湖南师范大学、东北师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、上海师范大学