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时间:2019-11-21
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1、最新版教育教育试题 教育是我们中华民族发展的基础教育的逻辑起点自然是人类社会的产生下面是小编为大家搜索整理的最新版教育教育试题希望大家能有所收获更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网 一、选择题(每小题2分共20分) 1.启发式教学最早可见于() A.孔子B.柏拉图C.杜威D.卢梭 2.学校教育产生于() A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会 3.教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学是因为它们的共同点都是否定了教育的() A.阶段性B.社会性C.永恒性D.继承性 4.教师的
2、表率作用主要体现在() A.言行一致B.衣着整治C.个人魅力D.举止端庄 5.评定学生操行是班主任工作的() A.前提B.基础C.方法D.中心 6.学校德育的主要途径是() A.课外活动B.各科教学C.政治课D.班主任工作 7.对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是() A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为 8.在教学过程中学生对客观世界的认识主要是通过() A.直接感知事物B.间接经验C.学生的实践活动D.交往 9.在青少年学生的各个年龄阶段中少年期是指() A.
3、10、11~11、12岁B.11、12~14、15岁C.13、14~15、16岁 D.7、8~9、10岁 10.我国封建社会官学的最显著特点是() A.封闭性B.垄断性C.等级性D.阶级性 二、填空题(每空1分共20分) 1.教育科学体系中的基础学科是苏联的一些政治家和教育家中以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属 2.班主任的基本任务是、教好学生狭义教育一般是指 3.实现人的全面发展的惟一途径是教育与相结合体育是以活动为基础内容促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程 4.学生既是教育的对象(客体)又是
4、和的主体 5.广义的教育制度是指制度狭义的教育制度是指制度 6.备课应做好的三方面工作是钻研教材、和 7.德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的 8.课外校外教育具有、和实践性等基本特点 9.班主任工作的总结一般分为总结和总结 10.在我国组成课程的三个部分是课程计划、和 三、名词解释(每个名词5分共20分) 1、义务教育: 2、因材施教: 3、美育: 4、“三个面向”: 四、简答题(每小题8分共24分) 1.简述教育的个体社会化功能 2.我国学校
5、德育应遵循些原则? 3.谈谈我国教育目的的精神实质 五、论述题(16分) 试述影响人的身心发展的各因素及其作用 教育教学试题试题1参考答案及评分标准: 一、选择(每空2分共20分) 1.A2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.B9.B10.C 二、填空(每空1分共20分) 1.教育概论凯洛夫 2.带好班级学校教育 3.生产劳动身体 4.学习发展 5.国民教育学校教育 6.教法学生 7.教育者受教育者 8.灵活性自主性 9.工作专题 10.课程标准教科
6、书 三、名词解释(每个名词5分共20分) 1、义务教育:是根据国家法律规定对适龄儿童实施的一定年限的普及的、强迫的和的学校教育 2、因材施教:就是指教师根据学生的不同特点和情况给予学生的差别教育是教育教学中的重要原则 3、美育:是全面发展教育的组成部分之一主要任务是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力 4、“三个面向”:即邓小平提出的教育要面向现代化、面向世界和面向未来是当代中国的教育发展改革方针 四、简答题(每小题8分共24分) 1.广义的社会化是指个体不仅掌握和内化一定的社会价值、规范、态度、信念也掌握一定
7、的学术性知识和技能以扮演特定的社会角色狭义的社会化仅是指使个体获得一定社会的价值、规则、态度和信念(3分) 具体表现在以下5方面:使学生获得和掌握一定的社会文化;使学生学会扮演一定的社会角色个性化是个性形成和发展、其固有特征不断彰显的过程;促进个体主体意识的形成与发展;促进个体差异的发展;.促进人的价值的提升(每个要点1分) 2、(1)社会主义方向性原则; (2)从学生实际出发的原则; (3)知行统一的原则; (4)集体教育和个别教育相结合的原则; (5)正面教育与纪律约束相结合的原则; (6)依靠积极因素、克
8、服消极因素的原则; (7)尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则; (8)教育影
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