XX年企业培训师考试复习方法

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1、XX年企业培训师考试复习方法　　　　一、复习的基本形式　　　　复习的形式很多依据复习内容的量我们把复习分为三种基本形式：经常性复习、单元复习和总复习　　　　所谓经常性复习即随着对新知识的学习经常地、不断地进行复习这种复习内容的量最小不少同学自感时间紧迫往往忽视这种复习这是不明智的没有经常性的复习我们的学习就会像“黑熊掰玉米边掰边丢”所剩无几经常性复习可能分为两种类型：学新前复习和学新后复习学新前复习是对以前学过的知识进行复习回顾这种复习至少有两方面的作用：第一强化记忆人们记忆的一般规律是“1、3、7、15……”即当天所学的知识能够记住但3天后就可能忘记;第3天及时复习就可以记忆7

2、天;第7天再及时复习就可以记忆15天……可以看出及时复习可以使记忆保持时间倍增这是很“经济的”第二从已知到未知任何学科都有自己的逻辑关系且作为学科也必须充分考虑学习的一般规律如从简到繁从已知到未知等所以在学新知识前复习通过对已学知识的回顾为学习新知识奠定了知识基础这样一则便于学懂新的知识二则也清楚知识的来龙去脉便于掌握知识体系　　　　学新后的复习是及时复习也就是把刚刚所学的某一部分新知识紧接着进行复习这种复习往往被一些同学忽视甚至不少同学一直学到疲惫不堪连眼睛也睁不开了一推书就离去这是很不科学的因为学习新知识时人们主要注意的是局部即直接触及到某一概念、观点、定理、公式不去有意记忆

3、也较少地顾及知识间的联系所以新学的知识这时是很零碎的且在大脑中仅有瞬间连接很容易遗忘因此即时复习延长连接时间顾及一下知识间的联系是非常必要的学新后的复习一般采用默默回顾式俗说“放电影”即可以半闭目半看书重要概念、观点、定理的表述公式的表示这一部分知识是从里谈起的分了几个层次、部分得出了什么结论学新后利用几分钟时间“放电影”对新知识的掌握大有裨益大家应逐渐养成习惯　　　　所谓单元复习也叫阶段性复习是对于相对独立、完整的一部分内容的复习这种复习内容的量比较大单元复习主要完成两项任务：一是找出本单元的主要知识点并深刻地理解认真记忆;二是理出主要知识点之间的关系理出主要知识点之间的关系的

4、任务难度较大需要反复看书认真琢磨一点点地理是否理出了主要知识点之间的关系较好的检验办法就是是否能绘制出单元知识结构图或表　　　　单元复习是在完成这么两项主要任务后应做些练习题如课本上设计的单元练习或自学指导书上按单元设计的练习题以检查自己对本单元内容掌握的程度发现不懂的问题再回头看课本或自学指导书并力争将问题解决不留“后遗症”　　　　所谓总复习是对一个学科全部内容的复习总复习内容量大对内容掌握的深度、熟练程度要求高必须高度重视、必须有一系列的、高效的方式、方法、技能和技巧以下所谈的内容都是针对总复习的　　　　二、总复习的基本阶段和内容　　　　为了使总复习忙而不乱扎实有效必须把总复

5、习分成几个阶段每一阶段完成相应的任务从而避免“头痛医头脚痛医脚”或“眉毛胡子一把抓”的不良现象　　　　总复习一般分为三个基本阶段第一阶段是基础知识复习阶段对基础知识复习即把一个学科的主要知识点：基本的概念、观点、原理、事实、定理、公式都拉出来进行全面的复习在理解的基础上有意识地去记忆并切实注意主要知识点之间的关系基础知识复习阶段是总复习中非常重要的一个阶段这部分内容复习不好不仅后边的阶段不好进行也是考不出好成绩的因为就现实的考试而言不管考题的情境如何设置考试都主要考基础知识希望大家有扎扎实实的态度千万不要猜题务必全面地复习对基础知识的复习首先和主要的是重温单元复习若在单元复习中曾

6、整理出较好的书面资料这时就会感到大有用场总复习也会较为省力其次再将各单元知识相联系　　　　第二阶段是解题能力训练阶段在对基础知识进行系统复习后现在主要是做练习题这时所做的题不再是针对单元复习设计的题而都是综合题即一套套的学科考试模拟题做题既要重视量更要重视质没有一定的量解题的熟练程度不够;不重视质做过去就了事为做而做是要不得的因为做题训练的目的既是对基础知识的巩固深化理解也是检验自己对基础知识的掌握还有些漏、缺、模糊的地方所以对做过的题一定要认真地检查、核对找出自己存在的问题该补的补该改的改这样才能有进步和提高　　　　第三阶段是运用知识解决实际问题的能力训练阶段前两个阶段是在对基

7、础知识的记忆和理解层次上的复习这一阶段要求就高了即要运用所学知识解决我们现实生活、工作等方面的问题实事求是地说自学考试对这方面重视还不够但随着素质教育的逐步推进随着社会对人才要求的提高解决实际问题能力的训练和测试应逐步增强要求大家切实把握住本学科中最有价值的知识能给人以智慧能增强人能力的知识即拿来解决实际问题的知识这样的知识对于文科来说就是观点、原理;对于理科来说就是定理、公式在进一步确定些知识是要求我们会运用的这一问题时应主要考虑以下两点：一是考虑知识在本学科的地位一般来讲测试