个人实习工作总结_个人总结

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1、个人实习工作总结_个人总结2014年3月17日至2014年4月12H,是我们实习生独自起航前跟校实习的日子。3月17日下午到达八小，头一回见到指导班主任和指导老师，跟老师握完手后，觉得挺亲切的，这就开始了为期近一个月的上岗工作，蛮好奇而又不失认真。我的指导班主任和指导老师是一个人，吴翠玲老师，她本人带年级四班班主任，也就是说我是一四班的代理班主任，是一四班的代理语文老师，是她的外援。3月18日是星期二，我在吴老师的带领下，来到我们班，吴老师热情地叫大家欢迎我，征求我向同学自我价绍，我点头同意，以实习生的

2、身份向大家作以简介。在接下来的一个星期里，我就忙于听课，我们是一群没有实战教学经验的实习生，只能先靠听课，去总结别人的科目老师的上课经验，来提高自己。感到庆幸的是，八小主办了区里的语文教学赛课大赛，有幸能现场旁听来自区里优秀语文教师的课堂，我的收获更是颇多。来到八小实习的一个重要工作是听课，而不是上课，在这一周中，我听了观摩课10节，坚持听课有规律，不一篮子全端，每听一节课，都做详细的笔记，详细记录优秀教师教师的一言一行，做好板书记录工作。另外，我觉得我还有一个优势,就是我的办公地点设在教室里面，这样，

3、我就能随时掌握学生的情况，随时倾听各种学科课堂，了解不同课程老师的教学方法和管理课堂的能力，感受颇多。一年级的自律性非常差，课堂最严重的问题就是纪律，所以一个老师需要有魄力，声音洪亮，课上还要让学生惧怕自己，我所说的是脾气，学生都畏惧三分，如果过于柔情，学生根本不搭理，课堂无法进行。另外感受最深的一点就是，一年级学生还处于玩乐最佳阶段，如果你不能引起他们的兴趣，他们根本不会坐下好好听你的课，所以，想方设法寻找多样化课程成了一个最为重大的难题O关于课堂和班主任工作的各种疑问，我不断向吴老师求教。与吴老师的

4、交谈中，我充分了解到上好一节课，首先要备好课，要将课外知识和课内知识结合到一块，丰富课堂知识，所谓运用之妙,存乎一心……在多次听课的基础下，我获益匪浅，我上课之前，将时间已分段，我把45分钟，分为三段，前七分钟复习上一节内容,.-al.中间三十分钟上新课，后八分钟做本节课的总结。接下来的课还算顺利，最大的问题就是我的魄力不足，课堂调动的能力缺乏,课堂秩序无法很好维持，这也是我班主任工作中的大难题。作为代理班主任，在班里工作的同时，我时刻关注每一个学生的动态,他们的行为举止，言语表情，着装性情，我都尽可能

5、去了解他们多一点。开始，在很多的突发事件面前，我确实感到无从下手,很麻木，后来随着与孩子们的接触了解增多，我渐渐适应了他们随时可能爆发的各种事件。终于一个月的时间已过完，很充实，很有成就感，尤其是与同学们打成了一片，这就是这四十天我实习所得的实实在在的东西，很有实战经验。在临走时，我给同学们送了一点小礼物作为纪念,纵然有再多的不舍，走了，就永远走了，带着近一个月的实习经验所得。我相信，在即将面临的工作中，我会做得很好，只要我们相信，我们的信心，我们的所得。很感谢学校，也很感谢带队的老师，更感谢这次实习活

6、动中所得到的东西，我相信，我以后会做的更好！