鹤龄中学消防逃生演练方案

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1、鹤龄中学消防逃生演练方案为了提高我校师生在遇到火灾等突发事件吋的应变、逃生能力，明确在发生火灾、地震等突发事件吋的学校逃生路线。我校决定于11月30日开展以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的消防逃生演练活动。一、指导思想进一步树立安全第一的思想，积极提高全体师生的消防安全意识。二、演练安排1.内容：(1)消防逃生方法讲解(2)消防逃生演练2.对象：全校师生3.时间：2015年11月30口下午4:304.逃生线路所有班级逃生集中地为大操场，升旗队形。其中具体线路：(1)、七年级4、5班走教学楼右侧楼梯；1、2

2、、3班走中间楼梯。(2)、八年级4、5班走教学楼右侧楼梯；1、2、3班走中间楼梯。(3)、九年级4、5班走教学楼右侧楼梯；1、2、3班走中间楼梯。注意：教室上课班级先二楼后三楼的顺序疏散。上室外体育课的在升旗位置整队。三、演练准备1.演练前，各班级召开动员大会，让学生熟悉消防逃生正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发谣传。2.学生要准备好毛山，在听见火警或逃牛讯号之前，学牛统一在各自的教室内。3.听到逃生讯号之后，

3、有秩序的从教室中跑出，用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰,二人一排，在老师带领下按规定的顺序路线逃出，到达指定地点，集中请点好人数，逐级上报。四、演练要求1.不鑛惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构1.领导小组组长：齐坤勇副组长：范文雄罗茂德成员：李国飘、全体班主任、任课教师。信号员：熊朝江2.带班教师职责各班带班教师须两位，上课教师及空课教师(空课教师填补各班)职责：①指导学生消防逃生方法：在教师的引导下按学校突发事件逃生路线,指导学生用

4、手绢轻捂鼻口，低头猫腰，从相应的岀口有秩序、有组织地撤离”。%1教师要密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发牛。1.楼梯口负责教师职责右侧楼梯右侧楼梯右侧楼梯右侧楼梯川龙康贵玉永政*-张郭杨李四楼：中间楼梯王光松一楼：中间楼梯苟学太二楼：中间楼梯杨寿山三楼：屮间楼梯王家Z（1）听到警报及时到岗（2）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。六、演练程序（1）信号员发出“警报”信号。（2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“演练开始”，

5、进入紧急疏散演练环节。空课教师到岗到班。学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场。⑶演练撤离要求：①紧矗:疏散演练开始后，教师及班长分别把守前后门，学生分成前后两部分,依次从前后门离开教室，前部分同学沿走廊内侧，后部分同学沿走廊外侧呈两路纵队紧急疏散。要求学生安静、有序。②学生在班主任带领下楼梯吋，一路沿楼梯扶手，另一路沿扶手对面的墙壁,按疏散路线快速有序撤离。要求学生不要惊慌，听从指挥，服从安排保持安静,动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。%1学生撤离时低楼至高楼依次进行疏

6、散，例如：当三楼的学生到二楼楼梯梯口时,发现二楼学生未疏散完毕，则应在楼梯等待，待二楼学生疏散完毕后再进行疏散,其它楼层亦如此。%1撤离教学楼后，各班在老师的带领下直接到达操场按升旗队伍集合。%1疏散结束后，班主任要清点木班学牛人数，并向校长报告疏散情况。七、演练总结1.集合成升旗队形，齐校长总结讲话。2.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。