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时间:2019-11-21
《高中语文经典话题作文题写作指导行走在消逝中”话题作文指导与讲评》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、“行走在消逝中”话题作文指导与讲评作文题阅读下面的文字,根据要求作文(60分)还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍忙的从林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既冇“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……读了上面的这段文字,你冇何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你已或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。[注意]①所写内容必须在话题范围Z内。②立意自定,角度自选,题冃自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800个字。⑤不得抄袭。审题立意1、
2、注意提示段(第四段)读了匕面的这段文7,你冇何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你已或身边的故事,抒发你的真情实感,也口J以阐明你的思想观点。你的感想应该來自于阅读前面三段文字的感想,准确地说,來自于对前面三段文字的理解。那么,该怎么理解前面三段文字的意思呢?2、准确理解“这段文字”的意思还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍忙的从林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既冇“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达……笫一段是对人生而言的,第二段是对历史文化而言
3、的,第三段是就我们对此的情感态度而言的。要抓住其中的关键词句(画线部分),要抓住整体意义。注意:①无论对于人生还是历史文化,“消逝”是否就一定是坏事?%1对此町以“怅惘”或“旷达”,那么可不可以“悲伤”或“怨恨”?%1文中的“消逝”究竟是指什么现彖?“行走”究竟指的是什么?%1町以把话题确定在哪些方面來写?3、紧扣“这段文字”的意思來止确理解话题的意义。(参考:在告别中进步;在失去中拥冇;在远离中前进……)4、选定文体,按照要求作文。评分标准1、立意正确且把“消逝”与“行走”结合得较好,才可以上48分。2、立意无方向性错谋,但二者结合得不好,则只能打在48分以下。3、立意之外,参考篇幅、书写
4、、文采、结构、材料等方而情况,酌情给分。4、无标题,标题上有错别字、语病或墨疤,均扣2分。5、文屮(尤其是首尾段)一个错别字扣一分(重复不计)。6、差一行(20字)扣一分;差5行以上视为残卷,打在30分以下。主要问题1、市题不严,立意偏离。2、偏写“消逝”或“行走”,不能把二者有机结合起来。3、文意含混,屮心不明。4、标题生硬牵强、含混费解;有错别字,或有语病,或有墨疤。5、议论文逻辑不严,条理性差。6、文采不足,味同嚼蜡。几点建议1、加强市题立意训练。2、加强层次结构训练。3、写有提示的话题作文时,不要抓住话题就写,一定要研究提示语的意义。为保险起见,要尽量让作文的中心与提示的意义一致。4
5、、要拟一个好标题。(若实在拟不出,或对自己拟的标题没有把握,不妨就以话题做标题。)5、要先对自己拟的标题进行市视、推敲、査改,拿稳了再抄上去,千万不要牛硬牵强或含混费解,不要有错别字、语病或墨疤。6、用字要谨慎,在文屮尤其是在首尾段尽罐不要写错别字。7、增强文采。8、提高书写水平。9、在文体上,首选议论文;实在不行,选别的文体也无妨。习作选登消逝的童年,流动的美梦祝瑞霞童年,似乎是流水,在流动屮渐行渐远;它流进了人海——成长的必经阶段。于是生命便有了波涛汹涌,飘荡不平。童年,在不知不能屮失去;少年,在时刻地叩问心灵。在变化中,我们失去了许多,也获得了许多,此所谓“痛并快乐着”。2001年10
6、月星期一心情:感伤(批注:12岁牛H)12岁——从童年的美梦中清醒的H子。今天,母亲送给我一个漂亮的FI记本,叮嘱我在未来的日了里记下心事。“你已不再是个小孩了。”母亲的话语让我怅然。我明白,“童年”已渐渐远去,我不能再像一个小孩子一样在母亲怀里嬉戏;不能再撅起个嘴巴,为零丿IJ钱的事向父亲付价述价;不能再仗恃口己是个小孩子而肆意妄为……“不再”“不能”“不许”……无数的限制,无限的约束,突如其来地扑向我,我感到无法呼吸。童年的快乐,虚幻的美梦。“我还能获得快乐吗?”我开始疑惑:“等待着放学,等待着河畔的春暖花开,等待着去山上采摘野菊花,等待着儿童节丰盛的礼物……这一切等待都已消逝,因为童年
7、已远去。亲爱的日记木,未来将是怎样的?你能告诉我吗?”我哭了,毫无掩饰地在“你”而前哭了,我用抖动的笔写下:“童年,再见。”我知道,我真地失去了许多……2007年10月星期三心情:平静(批注:18岁牛H)18岁——一个成年的日子。在流水落花春去也,闲着云淡风清的过去,我渐渐地长大,当翻到12岁写的那篇日记时,我笑了,笑我的幼稚,笑我的无知,笑我的杞人忧犬。成长,并非痛苦而恐怖的旅程,童年与成年也没有天堂与地狱
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