日治時期台灣社

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1、1日治時期台灣社會的變遷日治時期台灣的死亡率大幅下降,出生率居高不下,故人口增加,主要是引起西方現代化的醫療技術,鼠疫、瘧疾、霍亂、傷寒等熱帶傳染病原,有效加以防治,台灣成為亞洲熱帶醫學研究中心之一。總督府實行西式新教育,受過高等教育的留學生漸成為社會領導階層的重心。醫師、教師、律師成為社會上最受尊崇的行業。日治時期醫療、公共衛生大幅進步,延長台灣人的壽命日本統治台灣二十年(1915年左右),男女平均壽命大約30歲;直到1940年,平均壽命已達43.4歲。23新式教育-公學校清國時期台灣的教育是傳統的舊

2、書院、或私塾,唸的是四書五經,沒有學制,沒有畢業期限,主要是為了考科舉求功名,教育內容全是寫作文章的八股文技巧。日治時期引進新式教育,1896年設有14間國語傳習所,主要是授「日語」。後來設公學校(台灣人子弟就讀)及小學校(主要是日本人子弟就讀)。若台灣人子弟要進入小學校,則要通過日語考試(彭明敏就讀台北市的建成小學)。二者之間仍有不公平的差別待遇。1941年公學校、小學校、蕃學校一律改稱「國民學校」;1943年實施六年制強制的義務教育。1945年,台灣學童入學比率為80%4新式高等教育台灣總督府國語學

3、校(1896),今台北教育大學總督府醫學校(1899年),今台大醫學院1915年台中中學校(今台中一中,專收台灣人子弟)1928年台北帝國大學(日本治台33年後建立;英國佔領印度經168年,才建「德里大學」)台北帝國大學(台灣大學):高等工業學校(成功大學)、高等農林學校(中興大學),高等商業學校(台大管理學院)5社會風氣的改變清國時代的台灣三大陋習-吸食鴉片、辮髮、纏足等。其中的辮髮、纏足都在1915年之前逐漸解禁。女子以天然足從事生產工作,造成人力資源增加,有助於台灣經濟,婚姻擇偶不再以腳的大小為取

4、捨標準。星期制作息的養成,總督府規定星期日為例假日,社會大眾因此有閒暇生活,觀光業興起。6建立守時的習慣。1896年1月1日,台灣正式進入格林威治世界標準時間系統中。現代衛生觀念的建立,個人衛生及公共衛生的養成,使死亡率大幅降低,並建立現代醫療。守法觀念的養成:治安到夜不閉戶的狀態,司法維持一定的公平和正義,取得社會大眾的信賴。台灣經日本的統治之後,由俗民社會進步到市民社會,具現代化的國民水準。7日本治台是台灣現代化之始(絕非奴化)1清末的西方宗教勢力帶來現代化(規模小)2.清末劉銘傳在台政績如曇花一現

5、,在劉銘 傳離台之後(1891年),幾乎全停頓。(劉銘傳時代基隆到新竹的鐵路,現已不存在)3.日本治台時期,台灣全面接近現代化ex:「經濟」一詞也係由日本現代化後傳入台 灣。→台灣以前的用詞叫「什貨」81920年台灣地方改制1920年(大正9年),台灣實施地方改治,也在此時,亦有改地名運動,大量改變台灣的舊地名,有的地名被冠以日本色彩的地名,並將三個字的地名一律改為二個字,因此許多因地名失去了原意。六龜里→六龜(高雄市六龜區內)平埔語:山豹(引申意:英雄的故鄉)阿里港→里港(屏東縣內)平埔語(Alika

6、n):阿立祖的地方打狗→高雄;艋舺→萬華;茄苳腳→花壇;關西→鹹菜甕;湳仔→民間;礁吧哖→玉井;三角湧→三峽皇民化時代的台灣(1)普及國語(日本語)→國語家庭、國語常用家庭建造神社、神社參拜。台灣神社(官幣大社,祀日本開國三神,以及北白川宮能久親王,每年10月28日參拜)奉祀「神宮大麻」(大麻就是神符)台灣人家庭正廳改善運動(神主牌仔的改變,原本是一人一牌位,演變成好幾塊木片,將過世的祖先名字都寫在木片)寺廟整理運動→祀佛昇天(有中國色彩的神明都要焚毀)→台灣人說:「慘kah無佛thang燒香」改姓名運

7、動(1940年)→採申請許可制(只有2%的人)男子:*郎、*雄、*夫、*男、*彥女子:*子(花子、紀子、昭子、明子)1941年成立「皇民奉公會」,推動皇民奉公運動,承續1937年以來的皇民化運動。10皇民化時代的台灣(2)君之代少年(國歌少年)---詹德坤(1924年出生,苗栗公館人,1935.4.21大地震受重傷,臨死前說要唱國歌---君之代)莎勇之鐘—泰雅族女子莎勇,為即將出征的老師拿行李,墜入溪谷死亡的事。台灣人的神風特攻隊—劉志宏(泉川正宏)新竹州苗栗郡銅鑼庄人,1944年加入神風特攻隊,戰死在

8、菲律賓。許曹庭(許曹德的堂兄):第一次到新竹老家只聽大人哭訴許曹庭吵著要為皇軍效命,第二次是去新竹祭拜許曹庭,已變成一匣骨灰。11羅安心—1906年出生此照片為1941年拍攝,時年35歲,日治時期的公學校教師文官服,佩劍穿鞋1213終戰了後1945~問題:靜宜大學的教授問學生:二次大戰末期,哪一國的飛機來轟炸台灣?(美國)二次大戰期間,最先來轟炸台灣的飛機是哪一國的飛機?(中國;且有蘇聯的飛行員)台灣光復真吃虧,餓死同胞規大堆物件一日一日貴

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