借物喻人叙事作文

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1、借物喻人叙事作文　　　　导语：借物喻人就是借某一事物的特点来比喻人的一种品格这也是作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法以下是小编为大家整理的借物喻人叙事作文欢迎大家阅读与借鉴！　　　　杨树是一种常见的、极其普通的树我十分喜爱　　　　它不像樟树那样需要肥沃的土壤又不像果树那样需要人精心照料更不像楠木以自己的名贵而孤傲脱群然而它不选择环境插在那就在那生根、发芽、成材的特性却赢得人们的推崇和喜爱古往今来多少人都赞美它咏叹它　　　　我爱柳树我更爱具有柳树品格得人　　　　在小时候我去姥姥家舅舅带我到河边玩看到有几十颗杨柳体态婀娜姿态万

2、千它的身影倒映在水中随着那涟漪的水波轻轻飘荡舅舅情不自禁地说：“春天来到了”我好奇地眨着眼睛问：“舅舅你为什么这么喜欢杨柳”舅舅说：“长大你就会明白的”我是懂非懂地点点头随手折了一根柳条插在外婆家的后院的　　　　不久我回到学校上学了的我还常常想起那棵杨柳一天外婆发来一封热情洋溢的信信中告诉我那棵杨柳活了我高兴的连蹦带跳终于放署假了我来到外婆家还没放下书包就去看杨柳啊我亲手栽的杨柳真的活了！我抚摸着杨柳嫩绿的叶儿笑了杨柳为什么不选择环境插到里都能活呢我去找舅舅解答外婆告诉我舅舅毅然报名支边去了临走时还带着一支杨柳舅舅走了我还在想着　　　　

3、一转眼几个月过去了舅舅给我寄来一张照片照片上有很多人都戴着红花舅舅也在其中似乎在对我笑上面还有一行醒目的字：“我要像杨柳那样无论在里都能生根、发芽、成材！”啊我　　　　明白了　　　　每当我看见照片就想起了外婆家后院的杨柳我似乎觉得它不是栽在外婆家的后院而是栽在我的心里　　　　我爱杨柳我更爱具有杨柳品格的人我愿做一颗杨柳！　　　　在百花凋谢之时唯有梅花生机勃勃关于借物喻人的作文迎着漫天飞舞的雪花傲然挺立在凛冽的寒风中数九隆冬地冻天寒那傲雪而放的梅花开得那么鲜丽股股清香沁人心脾　　　　那花白里透红花瓣润滑透明像琥铂或碧玉雕成有点冰清玉洁的雅

4、致有的艳如朝霞有的白似瑞雪还有的绿如碧玉梅花开或有早有迟在同一颗梅树上可以看到花开的各种形态有的含羞待放粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放就有几只小蜜蜂钻了进去贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花如今花瓣以凋谢风吹花落你不用担心花瓣会摔破梅花不是娇贵的花愈是寒冷愈是风气雪压它开得愈精神愈秀气古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”吹拂它的不是轻柔的春风而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光而是严寒里的一缕残阳只有具有挑战的生活才是美好的生活它是

5、寒意中傲人的芳香面对如絮飘舞的白雪她笑得更灿烂了它从不与百花争夺明媚的春天也从不炫耀自己的美丽它有着一副傲骨也从不骄傲自大每当寒冬的清晨一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来　　　　它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它更以它的冰肌玉骨凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格给人立志奋发的激励小学生作文《关于借物喻人的作文》　　　　梅花的色艳丽而不妖　　　　梅花的香清幽而淡雅　　　　梅花的姿苍古而清秀　　　　难道这不正是我们的建筑工人么他们无论严寒酷暑无论刮风下雨无论天寒地冻他们都在自己的工作岗位上认真的

6、工作着　　　　我要学习梅花我要做一个像梅花一样的人　　　　我喜欢高大的杨树它在我们学校操场的西南角　　　　枝繁叶茂郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高树干很粗三个小朋友手拉手才能把它抱住　　　　春天来了万物复苏春姑娘飞回来了绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地杨树抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子远远望去满眼新绿使人非常舒服　　　　夏天杨树枝叶繁茂深绿色的叶子非常好看在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光我们在树下活动感觉非常凉爽下小雨的时候还可以为我们挡雨一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的校园的　　　　秋天杨树的叶子

7、由绿变黄一阵风吹过的一片片黄叶从树上飘落下来像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞非常漂亮落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯下课了同学们来到树下活动有的收集树叶做书签做标本拼图案的　　　　冬天杨树的叶子都掉光了只剩下光秃秃的树枝站在那里迎着凛冽的寒风冒着鹅毛般的大雪雪下完后杨树就像披上了一件洁白的棉袄同学们欢呼着奔跑着来到树旁打雪仗堆雪人滚雪球玩得都很开心　　　　我爱这高大的杨树