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时间:2019-11-21
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1、描写人物眼神的学生作文 篇一:老师的眼神 眼睛是心灵的窗户那么“眼神”你知道让我来告诉你吧“眼神”呀是几把锋利无比的“刀子”眼神来啦你可要小心哦! 先说“第一把刀”那就是政教主任的眼神:、她主管全校学生的纪律和卫生工作她是一位年近五十的女老师但总是精神抖擞她的眼神犀利得连地缝都藏不住一根针如果她的眼神远远地向你射过来你可要小心啊你得时刻提醒自己:脚步轻一点、慢一点表现好一点否则哼后果你自己想去吧 再说“第二把刀”那就是英语老师会“骗人”的眼神就连平时天不怕地不怕、勇于发言的我一到英语课就蔫儿了虽然经历过无数次痛苦的折磨可是“江山易改本性难移”
2、我总爱在没人举手的时候站起来回答问题“选C:”我自信地说英语老师那高深莫测的眼神慢慢从试卷上移到我的身上:“确定选C”“呃……选A!”看着老师脸上渐渐浮起的笑容我心中暗喜:“小命保住了”“C是正确答案”我晕! “第三把刀”当然是我们班主任那凌厉的眼神眼镜片的后面一双水汪汪的大眼睛经过凹透镜的折射这眼神甭提有多凌厉了简直是“杀气腾腾”的上课的时候他一边画着“轴对称”图形一边用眼角的余光扫射全班突然他那双大大的眼睛从镜片上方放出一道刀光直射到最后一排正在抠指甲的小A身上大家也都屏气凝神齐刷刷地把目光投向小A突然的寂静让小A不知所措紧张得都不知道该把手放儿了唉小A啊
3、小A谁让你溜号儿了呢 我们的语文老师则属于“笑里藏刀”型那眼神就像是一把温柔的刀你别看他平时总是笑眯眯的眼睛里没有任何“杀机”不过你可别大意那温柔的眼神一旦“杀”起人来可不见一点血光!他的口才极好知识渊博简直是上知天文下知地理说古道今让你听得如痴如醉你就跟着他的眼神走吧无形的刀气已经彻底粉碎了你的精神意志而你还浑然不觉好惊艳的刀! 呵呵样这几把“刀”够厉害的吧 嘘……眼神来啦小心! 篇二:没读懂妈妈的眼神 一个星期六的下午火热的太阳炙烤着大地我和妈妈坐公共汽车到佳音英语学校学英语车厢里闷得要命呼吸都很困难好不容易到了一站终于可以透透气了
4、这时候一位阿姨搀扶着一个男孩上了车小男孩脸色苍白看来一定是生病了 车上早已坐满了人一个空座都没有了有好几位乘客正想站起来让座这时妈妈瞅了我一眼我假装没读懂妈妈的眼神仍然坐着不动忽然车厢前面传来一个清脆的声音:“阿姨请让小哥哥到这边坐吧”我循声望去一个小女孩和我仿佛年纪圆圆的脸蛋头上扎着马尾辫上面系着蝴蝶结一边站起身一边向阿姨和小男孩摆手阿姨和小男孩连声道谢这时我感到脸上一阵发热虽然坐着比站着舒服可我心里却很不舒服 这时一个急刹车小女孩没把稳扶手身体向前倒去幸亏后面的阿姨一把拉住了她小女孩转身连忙向阿姨道谢大家都纷纷朝小女孩投来赞许的目光夸奖地说:“这是一
5、个多懂事的孩子呀!”车上的人纷纷站起来给小女孩让座小女孩却说:“不要紧我把稳扶手就行了还是你们坐吧”一位阿姨起身硬是把小女孩拉到自己的座位上 没过多久我就下车了我鼓起勇气向小女孩挥挥手车上发生的那一幕像刀刻一样深深地印在了我的脑海里 篇三:妈妈的眼神 在我成长的道路上有过心酸的泪水也有过成功的喜悦但无论做什么事妈妈总是用鼓励和信任的眼神激励我不断进步! 我从4岁的时候就开始学习弹琵琶了日复一日年复一年因为我始终对琵琶没有兴趣使我觉得枯燥乏味极了妈妈总是陪伴着我渡过了艰苦的时期 直到有一天妈妈对我说:“妈妈给你报了一个比赛你要加油噢!”“
6、啊!比赛可是我从来没有思想准备和心理准备呀!万一拿不了名次该办”我一直处于逃避的心情妈妈仿佛有一双透视眼用她那温柔的目光对我说:“宝贝别紧张妈妈相信你一定能行!”我若有所思的点点头答应了妈妈去参加比赛我心里也暗下决心一定要取得一个好成绩来回报妈妈的鼓励就这样我每天都刻苦练习遇到困难和问题就利用上课时间向老师请教我的水平一天天在提高终于我期盼已久的比赛来临了我即兴奋又紧张!妈妈拉着我的小手我背着自己心爱的琵琶走进了赛场看到小朋友们弹奏着美妙而动听的乐曲时我的身体不由自主的抖动起来我又开始紧张了!果然什么事都逃不过妈妈的眼睛妈妈深情地对我说:“宝贝不管你比赛取得什么样成
7、绩妈妈都不会怪你的要相信自己你一定行!”听了妈妈的鼓励我心里一点也不紧张了我满怀信心的走上了演奏台落落大方的向各位老师和评委鞠躬问好!轻松而自然地弹起了我的参赛曲目——《高山流水》刚开始我心跳的好快还是有一些紧张这时看见妈妈在台下对我竖起了大拇指眼神中充满了信任和期待我紧张的心情慢慢平静下来渐渐地进入了演奏状态优美而动听的旋律从我的指尖倾泻而下感觉进入了高山流水般的境界我就像个森林公主给动物们讲述着我的冒险之旅此刻我注意到评委们也都被琵琶奏出的天籁之音所感染不由自主的鼓起掌来!我的心情变得更加舒畅、欢快终于演奏结束了听到和看到的是大家的掌声也看到了妈妈那舒心的笑
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