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时间:2019-11-21
《高校与区域产业关系的研究现状及发展趋势》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高校与区域产业关系的研究现状及发展趋势中图分类号:G640文献标识码:ATheResearchStatusandTrendoftheRelationsbetweenUniversitiesandRegionalIndustryWANGMengjian(SchoolofEnergyandPowerEngineering,WuhanUniversityofTechnology,Wuhan,Hubei430070)AbstractWiththeadventoftheknowledgeeconomyera,collegesanduniversitiesha
2、sbecometheengineofregionaldevelopment.Manyscholarsathomeandabroadfocusontherelationshipbetweenuniversitiesandregionalindustry.Thepapersummarizestherelevantresearch,whichcanbereducedtothreeareas:theroleofuniversitiesinregionalinnovationnetworks,theinteractionbetweenuniversities
3、andregionalindustry,therelationshipbetweenthestrengthofnetworkandtheregionalindustry.Inordertoprovidetheoreticalsupportforbuildingareasonablecooperativemechanism,thepaperalsoanalyzestheresearchtrendontherelationsbetweenuniversitiesandregionalindustry.Keywordsuniversities;regio
4、nalindustries;relation;researchstatus;researchtrend1998年巴黎首届世界高等教育大会提出,大学的根本使命是促进社会的可持续发展和进步。知识经济吋代的到来,高校成为区域发展的引擎。西方发达国家和战后新兴工业国家,如美国、德国以及日木,都经实践证明了,高校与区域社会建立良好的互动发展关系,是两者共同发展的必由之路。我国以建设创新型国家为目标,高校亦成为整个创新体系的重要组成,但是由于冃前缺乏良好的产学研合作机制和合作氛围,高校并未较好地成为区域创新的重要外溢来源和科技创新始发性资源的重要供应源。因此,
5、如何发挥高校创新扩散作用,合理构建产学研合作机制,实现高校与区域的良性互动,成为我国新时期实现区域经济可持续发展亟需解决的现实问题。国内外不少学者亦将研究着眼于高等学校与区域产业关系的研究,本文将对相关研究进行归纳总结,以期为合理构建产学研合作机制提供理论支撑。1研究现状前对高校与区域产业关系的研究主要集中在:高校在区域创新网络中的作用和角色定位、高校与区域产业的互动关系、网络强弱与区域产业的关系三个方面展开,代表性的研究包括:1.1高校在区域创新网络屮的作用和角色定位高校是影响区域经济发展的重要因素,大多数学者认为高校对区域经济发展具有人才培养、
6、科技进步、技术支持、经济增长等作用。Caffry和Isaacs(1971)通过三部门模型的方式提出了高校在区域经济发展中创造更多的就业机会,拓展区域经济基础建设。SarahBatterbury和SteveHill(2004)认为,高校是区域发展的引擎。姜波(2002)从经济增长、技术支持、人才培养等方面论证高校对区域经济的带动作用。杨德安(2003)认为高校在聚集和培养人才、推动科技进步和促进社会文明方面起着不可替代的作用。龙斌(2007)则从聚集和培养人才、推动科技进步和科技创业三个维度论述高校带动区域经济的作用。孙希波(2009)认为地方高校在
7、区域创新体系建设中发挥着区域科技进步主力军、人才主要培养者、知识创新主体和推动社会发展的重要作用。GoetzStephan和RupasinghaAnil(2001)对美国48个州进行了高等教育回报率估计,发现高等教育的回报率与经济发展水平关系紧密,不同的经济发展水平有不同的高等教育回报率。申绪湘(2010)通过实证分析认为高校(或科研机构)研发对中国湘西自治州区域经济增长作用显著,因此应充分发挥高校在创新网络屮的作用(冉庆国,2005),将高校的科学定位为为区域经济发展服务(李俊英,2009)o1.2高校与区域产业的互动关系《三螺旋》的作者亨利?埃
8、茨科维兹在1997年首次提出用三螺旋模型来解释大学、产业、政府三者在知识经济时代的关系,主张大学应当与产业建立良好的合作伙
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