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1、高分作文:如何抒情（四）读好书，我快乐！读弔是一种厚受，我们可以在厚受中得到体会；读书是一•种体会，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识。我读书，我快乐！书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进。多读好书，会使我们脱离庸俗、脱离无知，走到哪里仿佛都冇一种属于帖的清香伴随着我们，帖香弥漫。冇文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉、一种高贵的气质。书籍，它教导我们耍脚踏实地、问心无愧地迈向成功。书籍是人类的朋友，而读卩则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养。如果经

2、常地去研究、去读、去思考，便能从屮找到新的知识点，正所谓“温故而知新二还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中H有黄金屋，书小白有颜如玉”,只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。读一本文学经典，诗情画意随即呈现眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔，牧草丰盛，牛羊成群的迷人风光；贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力；孟浩然的《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”则表

3、现了大自然的盎然春意和勃勃生机：王维的《鹿柴》“返景入深林，复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚吋分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操、益人心智。读—•本史书，一幕幕动人心弦的场面历历在目：“秦王扫六合”、陈胜吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一•统……它解开了紧锁历史的密码，打开尘封的史册，见证过往的兴盛和繁荣，发人深省。读一木古典小说，艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜：罗贯中的《三国演义》描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神；吴承恩的《西游

4、记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然助溃的历史趋势，耐人寻味。读一•本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲击。“读书百遍，其义H见”。每次读书，都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识。我读书，我快乐！抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾：小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。运川比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱Z悄恰到好处地表达了出來。这南方初春的山野，大块小块

5、的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；出野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。（联想）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几I叫迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（叠词）不一•会儿，黄公涧就映入眼帘了：一潭碧水被一-丛丛葱茏花树围着，只有前上方露出一带白而发亮的涧流，从上而下，蜿蜒曲折地注入潭水中，潭水不吋溅起朵朵飞花翠玉般的“白梅”。（比喻）屋檐底下冇两张方桌，是需上开票记账用的。我看

6、天还没亮，爬上桌去躺着，一合眼就睡着了。睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上的办事人来开磅称煤了。（夸张）时候既然是深冬；渐近故乡时，天气乂阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（白描）再往更远处看吧，水天交界处，依稀看到一线山痕，那些从天边驶来的和向天边驶去的船只，不由使人想起了“孤帆远影碧空尽，惟见氏江天际流”的诗句。这朦胧的景色，似乎把人们带到了更远的虚无缥缈的仙境。（引用）爱是怎样读懂的万爱千恩

7、百苦，爱我疼我孰若父母？——题记这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖，秋风送建了最后一只大雁。今天的最后…趟歹（车带看我，疾向远方。望着父母在我眼前渐渐消失的身影，我的眼泪再次情不自禁......慈母手屮线，女儿身上衣入，不知为何这样凉,夜已深沉,、寒意袋人。难怪诗人们都说:天阶夜色凉如水。其实,何止天阶夜色凉如水？寒夜，薄衾，今夜我也同样难眠。明天，我就要告別父母，去县城读高中了，妈妈还在灯下为我穿针引线，缝补衣服的扣子。起床，我对她说：“妈，别缝了。衣服的扣子哪会那么容易松开呢？”她却说：“你不在身

8、边，要是扣子真的松了，有谁帮你缝呢？”看着妈妈冻得发青的手，我的泪水不山自主地从脸颊上滴落下来……谁言寸草心，报得三春晖“举头型明月，低头思故乡”，李白的诗句我忽然就读懂了。如今，列车不知带着我走了多远。窗外，皎洁的月光，如流水一般，静静地倾泻在我的脸庞。此情此景，我怎能不想起妈妈的身影、爸爸的叨念？亲爱的爸爸、妈妈，我知道，你们对我的深爱我永远也读不完。但，我还是要深情地对你们说：“爸，妈，女儿长大了，我爱你们