高金英讲座心得体会(总)

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1、高金英讲座心得体会（总）高金英讲座心得体会今天我们全体初中老师聆听了高金英老师（北京市广渠门中学的一位物理教师，全国优秀的班主任）的精彩讲座视频。高金英老师用-•桩桩感人的故事，深入浅出地讲述H己担任班主任的独特心得。高老师幽默质朴的语言，点点滴滴的卻慧，让我受益匪浅。高老师的讲座很长，内容也很多。但是我依然觉得意犹未尽。她那具有磁性的、温柔的声音深深的吸引着我们——做学生生命中的贵人。一--遇到贵人时，要记得好好感激，W为他是你人牛中的转折。这些话语在我们听来也是充满哲理性的，也给我们深深的启发，同时我也为故事中那位不幸的小男牛能遇到一牛中最重耍的一位老师感到庆幸

2、。是啊！做学生生命中的贵人不是一旬口号，而要老师付诸于行动，有时哪怕只是一句简单的安慰的话语、一个简单的动作都会在学生心中附下深刻的记忆，就会对她今后的生活、学习、工作起到至关重要的作用，也许还会改变学生的一生，作为教师的我们要时刻反思自己的言语和行为，说出去的话会不会对学牛造成伤害，会不会对学牛产牛不良的影响，真的，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。成就一个人需要一千句话，可是毁坏一个人也许就是因为一句话！这就是教师语言，责任重大呀！怪不得给教师这么多的称号：人类灵魂的工程师；人类心灵的塑造者，值得今天我才深刻体会到教师的称号中的含义！反思自己，反问H己，我是学牛牛

3、命中的贵人吗？当然我不敢自豪的回答了，因为我还没有真止成为学牛牛命中的贵人，虽然我时刻提醒口己，对待学牛耍平等，不对学牛乱发脾气，把学定当作口己的朋友，但一到事情上，我还是忍不住对那些调皮、纪律性差的学生发了脾气，甚至忍不住说一些带有讽刺味儿的话语。现在想想，这样的我怎么能做学生生命屮的贵人呢？正像高老师说的那样，学生已经犯了错误，事实已经存在，你再批评他，大声吆喝他，也挽冋不了既定的错误，不如我们换个处理的方式，用比较幽默的话语让学牛感到这样做不对，并在今后的学习和牛活中不犯类似的错误，这样不仅讣学牛感到老师很理解他，同时也为自己创造了不生气的机会，保护了自己的身

4、体，何乐而不为呢？气大伤身呢！高老师举个例了，学生说：你这是杀鸡骇猴，老师反问：谁让你钻鸡窝里去呢？多么风趣的话语呀，这样，学生怎么会利老师硕干呢。有的老师，当然也包括我，时不时的就会抱怨：工作太累，薪水太少，学生难教，命运不公。记得教师节前夕，我们曾收到这样的短信说：“驴拉车不前，鞭Z,仍不前。再鞭Z而卧。一智者伏驴耳语Eh再不起來，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。”其实世界上绝对公平的事悄是没有的，我们只能寻找相对的公平。止像高老师所说的那样，“命”是上天注定的，但“运”是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，就应该认命，但我们要

5、抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起來。就象高老师所说，机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。我们不应抱怨命运对口己的不公平，社会对口己的不承认，领导对口己的不理解，同事对口己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。我们应该做一个冇价值的老师，世界越來越小，课堂是越来越人。我们教师的责任也越来越重。所以我们必须对的起教师的称号，做一个有价值的教师。“心态决定一切”。是呀，当不如意的事情发生时，我们要学会找心理平衡点，正确的对待口己和他人以及社会，作为教师，既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康的人牛，既要在事业上力争一流，乂要有i颗淡淡的平常心，既

6、耍有精益求精的专业知识，乂要有丰富多彩的休闲爱好。对待学牛，高老师告诉我们：把学牛看做魔鬼，您会牛活在地狱里：把学生看做天使，您就会生活在天堂中。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。正所谓“不以物喜，不以己悲”，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天上云卷云舒。让自己做个快乐的人，做有阳光味道的老师。阳光味就是人情味。所以老师的身上，阳光味不能少。而且要用心做事。正所谓：“认真做爭只能把爭做对，用心做事才能把事做好”。有时候我们是认真做事了，但效杲总是不好，我想也许是我们用的心不够吧。试想，我们把“心”都用在了做事上，想不做好都不行

7、。所以以后我在教学生做事情时，也都要求每位学生用心对待，只要我们有了诚心，有了恒心，细心、耐心，还有什么是我们做不到的呢？我很喜欢高老师说的几句话，摘录下来与大家共享：1、只要人是正确的，你的世界就是正确的。2、世界上有两种职业最危险，一个是医牛，一个是教师，但从某种意义上说，教师比医牛更危险，因为庸医害的是一个人，而庸师害的是一群人，危害的是孩子们的心灵和精神。3、读好书，交高人，乃人生两大幸事。4、成功的秘诀在于每天比别人多干一点。5、遇到贵人时，要记得好好感激，因为他是你人生中的转折。6、世界是越來越小，课堂是越來越大。7、有良好的人际关系是人一生中最大的