1为建设集体承担我们的一份责任

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1、1为建设集体承担我们的一份责任一、教育目的通过讨论个人是否遵守纪律对班集体的影响,教冇学生热爱集体,明确个人与集体的关系是息息相关的,明确个人的成长、发展离不开集体;个人的行为直接影响集体。为此,作为班的一份子,每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。二、教育重点:提出严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培养良好的学习习惯的要求,形成勤奋、认真的学风。三、教育过程1、班会课时,老师提出:同学们,你作为班的一份子,你想我们班成为一个什么样的集体呢?一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体?还是一个纪律松散、不求

2、上进、无心向学的群体呢?同学们回答说:当然是一个因结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体To老师:要建设这样一个集体,每个同学应当如何承担一份责任呢?2、以小组为单位,围绕《中学生日常行为规范》的内容,在小组内发言。如:为什么这样做?木班(或个人)在贯切执行中常会出现什么问题,应如何看待,如何解决?3、组织”我为集体献一计“活动,让学生对班集体的建设积极发表意见,体验自己在集体中的义务和责任,发挥每个同学的建设性作用。4、建议每周评一次”守纪Z星“、”学习标兵”,让学生形成竟争的学习气氛。2努力学习,力争上游班会准备:1

3、、找出八名有代表性的同学写岀自己学习成功与失败的经验,与同学进行交流。2、利用flash制作一个课件,找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片,激励学生刻苦学习。3、班长发出“抓紧时间,努力学习''的倡议。4、每人写一份学习计划,定一•份学习目标。班会过程:I引入]期末考试将至,距终考只剩14天的时间了。时光匆匆流去,面对即将到来的检验我们学习成效的考试,我们如何抓紧时间努力学习,力争上游呢?请看看以下同学的“心声“吧。[幻灯]八名同学的学习心得。何楚敏:人的青春是冇限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学

4、习的光芒点燃青春的火把。因此,我比较端正学习态度,掌握学习方法,冇效地利用每一分每一秒。因为我坚信,有志者事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。李良波:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞來撞去。我这个人就是这样,对自己的事悄很冇目标,玩的时候尽悄的玩,学的时候我就能专心的学。侮当我取得成绩的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提,我将用最大的力量最大的信心去取得最

5、好的成绩,同学们看我的吧!何启稼:虽然我个性活泼,看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主耍是因为我上课很认其,并且喜欢自己去主动思考,所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。何呈坚:我Z所以取得现在与以往相比较好的成绩,是因为我上课的时候专心听讲,按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对冇些疑难问题进行研究,不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一•遍,这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊!何乔立:拥有思维迟钝的我,曾在沙场中战死,也

6、曾在众H睽睽中得胜。一般來说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见,但是唯有对学习,我始终有着执着的追求,我相信,只有学习,只有现在用知识武装自己将來我才能有自己的一席之地。黎伟德:有人常常埋怨时间太紧,没有时间复习。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只耍愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,离期终考只剩下十儿天的时间了。同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成绩,给父母一份满意的答卷!何艳影:在第二次的月考中,我的成绩下降很多。这归咎于

7、我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视。另一方面我不够勒奋,没有真正学握知识,对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训,时刻警惕,不能放松!何铭潮:在第二次月测中我的成绩比上一次冇了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训,从此便开始了努力学习,遇到不怖•的问题便请教老师和同学,上课也很专心。由此我知道了,只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教导,争取最好的成绩。[讲述]

8、以上七名同学谈得都很好,其中黎伟徳同学提到时间就像海绵里的水,需要我们去挤。所以我希望人家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人冇“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们冇这么好的条件和环境,冇什么理由不抓紧时间來学习呢?只冇吃得苦,才能有成功,才能实现你们的大学

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