1活动1：电脑城前细观察

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1、课题电脑城前细观察眷讲练设计者杨颖学习目标知识与技能：1.了解计算机是信息处理的高效工具。2.了解计算机系统的组成，知道计算机的主要部件。3.了解计算机的工作过程。过程与方法1•通过教材介绍和老师讲解，对照图片和实物，初步了解计算机的各组成部分及功能。2•通过观看flash动画，了解计算机地工作过程。情感态度与价值观通过学习、讨论和交流，对于什么是信息有了切身的感受。体验到信息的价值，提高了对身边的信息及信息技术的关注程度和学习热情。同时也要提醒学生机房的一些注意事项，使学生养成一个良好的上机习惯。教学策略讲解法与演示法相结合听讲与上机实践相结合教学重难点重点：了解计算机的组成及

2、工作过程。难点：了解计算机的工作过程。课前准备计算机的硬件组成（视频）、计算机软件（flash）、计算机的工作过程（flash）安排一课时板书设计主机箱显示器键盘硬件系统鼠标打印机■计算机系统系统软件软件系统应用软件教学活动一、谈话导入同学们，我们每天都和计算机接触，那么我们对计算机了解多少呢，从今天这节课开始老师将和同学们一起“走进电脑城”去看个究竟。二、初步认识计算机：计算机的英文名字叫computer,是个神奇的万能博士。他不仅能计算，而且还具有很强的判断、分析和记忆能力。他能帮助人脑做一些工作，因此我们又把它叫做“电脑”o从今天开始，我们就来学习有关计算机的知识。三、了解

3、计算机的组成：同学们，当今是一个信息大爆炸的时代，计算机是这个时代最具有象征性的产物，那么你们知道每天接触的计算机是由哪些部分组成的吗？功能强大的计算机是由硬件和软件两部分组成的。那么，什么是计算机的硬件呢？简单地说在组成计算机系统屮看得见，摸得着的，统称为计算机的硬件。软件是人们用计算机能够领悟的语言所编写的程序，它告诉计算机如何为我们服务。记下来我们就通过一些例子和实物来了解计算机的硬件和软件。看课本第2页的计算机设备图片。并请一些同学说说平时使用这些设备时，它们的作用是什么？看介绍有关计算机组成的视频。教师归纳、总结计算机的硬件组成。四、举例介绍计算机软件。女口：我们买回家

4、的电视，如果没有数字信号和一些程序的支持,就不能看到精彩的节冃。这时，我们就可以把没有信号的电视机称作电视机系统的硬件。而数字信号和一些管理程序就是电视机系统的软件。计算机也是这样，软件就好比是计算机的灵魂，没有软件的支持，计算机将不能为我们人性化地服务。五、了解计算机的工作过程。举例，有关人对信息的处理过程。如背课文，做数学题等。看视频，了解计算机的工作过程。六、学习使用计算机教室的注意事项：要学好计算机，我们一定要进入计算机教室使用计算机，在进入计算机教室Z前，大家需要了解一下计算机教室的规章：1.机房里不能吃东西，不要喝水。因为水可能会流进计算机，食物渣毁掉进计算机，这样都

5、会损坏计算机。2.机房里不许打闹。打闹可能会碰到计算机，万一将计算机碰到地上，计算机就会遭到损坏。3.使用计算机时，不要过分用力。如果用力，可能造成计算机的损坏。4.要在老师的指导下进行各种操作。提醒同学们一定要严格的按照老师的指导进行各种操作，不可以随便操作。教后小记了解计算机是由硬件部分和软件部分构成。知道了计算机的硬件主要是由：主机箱和输入、输出设备组成，懂得计算机软件的作用十分重要，如果没有系统软件，计算机将无法工作。我们在以后的学习中进行各种信息处理时，将会接触更多的不同的应用软件。