《电脑城前细观察》教案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《电脑城前细观察》教案　　教学目标：　　知识与技能　　1.了解计算机是信息处理的高效工具。　　2.了解计算机系统的组成，知道计算机的主要部件。　　3.了解计算机的工作过程。　　过程与方法　　1.通过教材介绍和老师讲解，对照图片和实物，初步了解计算机的各组成部分及功能。　　2.通过观看flash动画，了解计算机地工作过程。　　情感态度价值观　　通过学习、讨论和交流，对于什么是信息有了切身的感受。体验到信息的价值，提高了对身边的信息及信息技术的关

2、注程度和学习热情。同时也要提醒学生机房的一些注意事项，使学生养成一个良好的上机习惯。　　重点与难点：　　重点：了解计算机的组成及工作过程。　　难点：了解计算机的工作过程。　　学情分析：　　小学三年级的年龄较低和对于信息技术的学习程度也不是太深，在介绍硬件时要尽量浅显直观。　　教法、学法：讲解法、图示法、小组合作探究法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。

3、通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学用时：1课时　　教学准备：　　计算机的硬件组成（视频）、计算机软件（flash）、计算机的工作过程（flash）　　教学过程：　　一、直接导入　　人们说，20世纪最了不起的发明之一就是发明了计算机。通俗地讲，计算机也称作“电脑”，它是信息处理的高效工具，在科学技术飞速发展的当今社会，人们更是离不开它了。那么电脑是由什么组成的呢？它又是怎么工作的呢？今天老师就跟同学们一起走进电脑城堡，探究一下电脑城堡里的秘密。　　二、学习新知　　初步认识计算机：　　计算机的英文名字叫computer，是个神奇的万能

4、博士。他不仅能计算，而且还具有很强的判断、分析和记忆能力。他能帮助人脑做一些工作，因此我们又把它叫做“电脑”。从今天开始，我们就来学习有关计算机的知识。　　了解计算机的组成：　　同学们，当今是一个信息大爆炸的时代，计算机是这个时代最具有象征性的产物，那么你们知道每天接触的计算机是由哪些部分组成的吗？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力

5、，我们获得了不少经验。　　功能强大的计算机是由硬件和软件两部分组成的。那么，什么是计算机的硬件呢？简单地说在组成计算机系统中看得见，摸得着的，统称为计算机的硬件。软件是人们用计算机能够领悟的语言所编写的程序，它告诉计算机如何为我们服务。记下来我们就通过一些例子和实物来了解计算机的硬件和软件。　　看课本中计算机设备图片。并请一些同学说说平时使用这些设备时，它们的作用是什么？　　看介绍有关计算机组成的视频。　　教师归纳、总结计算机的硬件组成。　　举例介绍计算机软件。如：我们买回家的电视，如果没有数字信号和一些程序的支持，就不能看到精彩的节目。这时，

6、我们就可以把没有信号的电视机称作电视机系统的硬件。而数字信号和一些管理程序就是电视机系统的软件。计算机也是这样，软件就好比是计算机的灵魂，没有软件的支持，计算机将不能为我们人性化地服务。　　了解计算机的工作过程。　　举例，有关人对信息的处理过程。如背课文，做数学题等。　　看视频，了解计算机的工作过程。　　三、拓展延伸　　学习使用计算机教室的注意事项：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系

7、列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　要学好计算机，我们一定要进入计算机教室使用计算机，在进入计算机教室之前，大家需要了解一下计算机教室的规章：　　1.机房里不能吃东西，不要喝水。因为水可能会流进计算机，食物渣毁掉进计算机，这样都会损坏计算机。　　2.机房里不许打闹。打闹可能会碰到计算机，万一将计算机碰到地上，计算机就会遭到损坏。　　3.使用计算机时，不要过分用力。如果用力，可能造成计算机的损坏。　　4.要在老师的指导下进行各种操作。提醒同学们一定要严格的按照老师的指导进行各种操作，不可以随便操作。　　四

8、、练习评价　　用我们这节课所学的知识完成课后“做一做”中的任务，看谁完成的又快有准确。然后，按课本第4页中的评价表，对自己的完成情况进行自评、组评。