[精品]农村教育发展的几点浅谈

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1、农村教育发展的几点浅谈随着社会的发展人民科学文化水平的不断提高，社会公民受教育的程度，也在逐渐向更高一层迈进，而农村人均受教育的程度远远落于城市，照这样的发展态势，农村教育会越来越落后，国民素质提高也会渐渐的缓慢，究其原因，我认为存在以下几个方面的原因:首先，从农村社会发展的观念上来说，社会的不断发展进步同时也带动了人的思想观念的改变，而农村经济的落后，带来的是农民思想的落后，大部分的农民观念的还是相对落后。虽然我国改革开放已经发展了30年，那些先进的思想观、科学观、人生观、价值观，已经在城市遍地开花，但是儿千年的陈旧思想，在农村、农民的身上还依然存在，他们的思想还是想着孩子上学就是要跃龙门

2、，有个铁饭碗，可以光宗耀祖，但现在这个铁饭碗的机会没有T,十年寒窗苦读改变命运的历史也已经一去不复返了。代替的是百花齐放，百雀争鸣，也就是说有一些人可以通过其他的方式成功、成名。所以也就是一些家长和孩子认为上学与不上学没啥两样，反正都是打工，都是挣钱、生存、找工作。那还不如早点让出去锻炼，早点挣钱。也许挣的比那些上学到最后的学生挣的还多呢。熟不知，同样是“打工”而那些上大学的人，和初中都没毕业的人，能同工同酬吗？与此同时他们为人处事，上学所接触的人以及他们的各自所见所闻这些都是无可比拟的。其次，从社会就业的现状来说。随着改革开放的不断深入和推进，经济危机的影响，越来越多的大学生找不到工作，在

3、社会上四处奔波，还有的在家帮助父母干活，更有甚的每天都呆在家里，成了一个“秀女”，这已经成了当今社会的一个严重问题；第二，那些学历低的和高学历人在一起工作，本来一个中专生都可以干的很好的工作，让一个刚刚大学四年毕业的本科生却干不好，这那些让本科生们感觉到自己的学习无用武之地，还不如一个初中没毕业的文盲；第二，城市经济的高速发展，带动了城市家庭对教育的重视程度要高于农村，以及他们对那些出大力气、又脏又累的工作岗位的偏见，而这些工作岗位乂不需要高的学历，所以这些岗位就空余出来，留给了那些外来的农村务工人员。他们只要肯花力气、听话就能在这里得到比农村种地更多的回报。这样就吸引了更多的农民工，同时也

4、吸引那些农村的思想观念偏渥的家长和农村未成年的孩子，于是他们就成群结队，甚至家长带着孩子一同到城市务工，成为了城市发展的一个亮点。第三，农村经济发展相对落后，虽然我国的综合国力提高了，人民的经济收入增加了，经济势力也增强了。但是我国农村一直处在交通不便利，工业相对不发达，农种地还基本靠头吃饭的情况，农村经济发展还处于相对落后的发展最初期，农民的收入还只有依靠农作物的买卖来维持，以致于受教育对于他们来说没有太大的意义，即便是不上学照样每天有吃有喝，能生存下去。新以对他们来说子女只要不愿意上学也就算了，早点回家帮助父母干活挣钱也可以。第四，农村父母对孩子的娇生惯养、家庭教育发展的滞后。由于国家计

5、划生育政策的实施，以致当今农村只有1—2个孩子，父母，特别是爷爷、奶奶对孩子的娇生惯养，做了坏事也不忍心批评，以致孩子在家里成了“上帝”、“太上皇”孩子想干啥就干啥，随其自然说一不一-，甚至父母说句话，还不如别人说句话管用。而学生到校就受不了学校的纪律和制度的约束，再加上学习乂辛苦、乂累，从而产生了辍学的思想，再加上外出回来的亲戚朋友的拉拢和纵容，使大部分学生沦落到了失学的行列。与此同时，农村家庭教育在农村教育发展中存在严重缺失，农民他们认为孩子的学习是学校老师的事，学生在学校表现不好学习成绩差，完全是你学校老师教育的不好，学校的教育质量低，与他们没有关系，所以他们对孩子的学习是不管不问,回

6、到家里有空了还想让孩子为他们干点农活，更有甚他们只看到眼前的利益，在农忙的季节不顾孩子的学习，还亲自为学生请假回家干活，从而在思想上放纵了正在学习的孩子，让他们认为学习不是很重要，这样不但增加了学校教育的难度，而且也让学生产生了厌学的思想。最后，从社会发展的现状，我国正处在社会主义社会发展的初级阶段，各种政策、法律、法规以及各项措施都不是很完善，导致了有些人趁机钻法律的空子，从而很快成为了所谓的“有钱人”，而这些人没有文化，没有知识，他们的一些做法误导使很多有志之丄和正在上学的孩子，走上歪路。影响力当今的青少年，甚至，有很多人向他们学习，以他们为榜样，特别是农村的孩子，他们辨别事物的能力更弱

7、，因此，更深的影响力农村的学生以及农村的教育。我认为，在农村家庭教育应高于社会教育和学校教育，如果一个学生在家里边都没有一个良好的习惯和作风,到学校怎样才能改变那些坏的毛病呢？俗话说：“养不教，父之过”其实就给我们一个很好的证明。所以，在农村只有很好的宣传家庭教育，让农民懂得教育、了解教育，才能使我们的农村教育有新的改变和进前。