思想品德粤教版七年级上融入新集体课件

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1、从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，独自一个人四处飘荡。可结果不久他就干涸了。。。。。。大海和小水滴的对话一天，小水滴疑惑的问大海：“大海呀大海，你为什么那么浩瀚，而我却那么渺小呢！”大海深情的看着小水滴：“小水滴啊小水滴，其实我也跟你一样，也是由水组成的！只不过我是由千千万万的你组成的而已。你小水滴是水，我大海也是水，没有千千万万的你，是没有我现在的波澜壮阔的样子的。请你快回到我的怀抱里来吧！如果没有你，我会永远缺少你这么一滴的……”小水滴听后，幸福的融入了大海的怀抱……1.3融入新集体班集体是我们成长的家园集体是指许多人合起来的有组织的整体探究园说一说七年级（5）班获得第一名的原因是什

2、么？团结就是力量众志成城，众口铄金。------《国语.周语下》梭子鱼、虾和天鹅一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力千人同心，则的千人力；万人异心，则无一人之用。-----《淮南子.兵略训》短剧：尴尬的局面小组讨论：１.七年（２）班的同学为什么不能统一意见？２.这个班集体存在什么问题？接力续画主题：运动场上

3、要求：１.图画的主题是“运动场上”２.每位同学轮流做画１分钟发挥想象力３.每组的做画时间为１０分钟４.同组员可以互相提供参考意见，但不能代画小组讨论：１.为什么获胜的小组的图画完成得好？２.他们的画画技术很高吗？３.为什么我们也有的同学图画得好，却不能获胜？作业：“实践与评价”　　　课本第２０页（要求：在４个选项中　任选１项做在作业本上）１.３融入新集体实践与评价阅读与感悟课本２１页《野雁的感觉》小组讨论：１.野雁单飞与群飞的区别在哪里２.找出文中体现野雁团结协作的精神的语句1、为什么小水珠离开大海妈妈的怀抱后，会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

4、班集体是我们成长的园地心灵导航尽快融入新集体的办法：１.增强班集体的凝聚力２.自觉维护集体的荣誉３.让个性在集体中张扬小组讨论：联系小团体现象，在学习生活中如何正确把握从众心理，怎样才能更好的凝聚全班同学的力量学海拾贝１.班级可以使我们（　）①获得知识②陶冶情操③培养性格④拓展视野⑤增长能力Ａ.②③Ｂ.④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.①②③④２.许多人合起来的有组织的整体被称为（　）Ａ.集体　Ｂ.团体　Ｃ.社团　Ｄ.群体CＡ３.下列属于良好班级对学生成长的积极影响是（　）①有助于形成集体主义精神②.有助于形成义务感，责任感，主动精神③有助于形成良好的组织纪律性④有助于培养奋发向上的情操⑤有助于领导才

5、能的发掘Ａ①②③④⑤Ｂ①②③④Ｃ②③④⑤Ｄ①③④⑤Ｂ４.一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（　）①部分成员的团结与奉献②全体成员的团结友爱，互相帮助③大部分成员的互相激励，积极向上④全体成员的互相激励，积极向上Ａ.①③Ｂ.①②Ｃ.③④Ｄ.②④Ｄ５.下列说法错误的是（　）Ａ.集体的荣誉会给人带来自豪感，归属感，形成向心力，亲和力Ｂ.集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉维护Ｃ.个人行为如果危害小，不会损害集体的利益Ｄ班集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映Ｃ６.一个班集体，是由个性各异的人组成．集体和个性的关系是（　）①各人的优点，特长越能充分发挥，集体就越坚

6、强，团结和优秀②在集体中个性应得到完全的张扬③在集体里，在自觉遵守集体的纪律，服从集体利益的基础上，提倡张扬个性④张扬个性会削弱集体的凝聚力Ａ.①③Ｂ.①④Ｃ.①②Ｄ.③④Ａ