韩军艳探究案UNIT2文档

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1、UNIT2LookingDifferentTopic2Whatdoesshelooklike?(Sectionc)学习H标：1.掌握What引导的特殊疑问句Whatcoloris...?Whatcolorare...?2.扎实掌握Section（la-3）^示衣着的词汇，能熟练运用句型描述一个人的穿着，提升语言运用能力。3.通过小组合作探究，了解并初步掌握以短文的形式介绍一个人的方法。重点：能熟练运用句型描述一个人的穿着。难点：了解并初步拿握以短文的形式介绍一个人的方法。预习案：使用说明&学法指导1.根据音标拼读单词并牢记。2.阅读理解短文并在文中勾画牛词短语。3

2、.15分钟完成。教材助读（二轮阅读）%1.一轮阅读做题目（读la-3）I.Lookatthepictureinlaanddotheexercises.看la图片,做卜列练习。l,oWritedownthenamesofthethingsinChinese.写出物品的汉语名称。（1）T-shirtskirtcapcoatpantsdressshoes2,Whatcoloristhedress?3.1sthecoatyellow?4.1stheskirtwhite?5.Whatcolorarethepants?II.Readthepassagein2.underlin

3、ethechildren'sclothesandcirclethecolors.III.Readagainandanswerthequestions:a.Howmanypeopleinthepicture?（iffli中冇几个人）b.Whoarethey?c.Whatdotheylooklike?%1.二轮阅读找难点在文中勾画出短语重点句型和交际用语，并结合语境猜测其含义。1.单词shoen.复数一双鞋photon.复数pantsn.一条裤子2,短语（根据短文猜测其含义）inEnglishinyellowinaredcarinamaplookatlooklikel

4、ookdifferent3句型(汉译英)(1)他戴着黑色的帽子，穿着蓝色的鞋子。(2)那个穿着白色T恤衫的男孩是康康。(3)虽然他们看起来不同，但他们是好朋友。三，预习检测a＞冋顾上节所学内容，做以下各题。1、Whatisredandy?Ifsorange.2^Jackhasshortbhair,HeisfromAmerica.3、PleasegivethisletterMaria.4、Helookshisfather.Theyrerverytall.5、Thetwo(woman)areourteachers.b、我能写出下列表示服装的单词，我最棒。1、T恤衫2、

5、鞋3、帽子4、大衣6、长裤7、连衣裙探究案导入新课老师依次指着穿不同衣服的学生进行师生问答。T:Whatcoloristhisskirt?Ss:It，s…T:Whatcoloraretheseshoes?Ss:Theyare…由此导入新课。I.洗耳运动1.听la录音，跟读并模仿语音语调。T-shirtgreen2.再听la,完成如下配对练习。Shoesyellocapred3.看lc中的图片，学牛补全对话，教师核对答案。II.角色扮演学牛两人一组运用句型whatcoloris/are…仿照la谈论他们的服装，直到能够熟练运用，然后派儿组代农上台表演。III•质疑探

6、究一一质疑解疑合作探究探究点一单词和短语Lookv.看，瞧。观看，看起来n.相貌，样子(1)Lookatthisphoto.(2)Theylookdifferent.思考：(1)例句(1)(2)中look分别是什么词性？look什么时候后跟at?在这里different是什么词性？与look什么关系？(2)你能举出学过的与look相关的短语吗？pantsn.Wshoen・鞋子(1)Hispantsarebiue.(2)Heisinablueshoes.思考：(1)这里pantsshoes为什么都要加s?(2)今天我们学了shoes,pants这两个常以复数形式出现

7、的单-词，我们想一想还学过那些类似的单词,这类词常和连用，其谓语要山的单复数來决能。(3)—•条裤子，-•双鞋该如何表达呢？capn.帽子(1)Heisinablackcap・思考：(1)这句话什么意思？戴帽子用哪个介词？(2)你还知道哪些关于帽子的单词呢？他们的区别是什么？即时练习：1・Boysandgirls,pleasetheblackboard・AJookBJooklikeC.lookatDat1.Heisamap,hisshoesblackbuthispantswhite・A.at;are;areBinareisCinareareDinisare3The

8、ylook