%AA”系列活动之“快乐军营”活动策划

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1、“快乐启航”系列活动之“快乐军营”活动策划活动目的:通过心理小游戏的形式加快新生间相互认识熟悉,提高人际交往技巧;加强班级凝聚力和向心力,强化新生的团队合作意识;活跃班级气氛,缓解军训帯来的疲劳。活动形式:在军训休息时间开展心理小游戏活动内容:游戏一:棒打薄情郎活动目的:促进成员进一步相识活动时间:20分钟活动道貝:四个纸棒活动过程:(1)、将全班同学随机分组,每组10人左右;(2)、每个小组围成一个圈。先由指导者执棒站在屮间,指导者叫出第一个小组成员的名字,被叫者喊“到”,执棒者则跑到此人而前,被叫到者必须在5秒钟内叫出另一个成员的名字,依

2、次下去;(3)、若被叫到者5秒钟Z内没有叫出其他成员的名字或叫错,都会接受一棒,Z后在给一次机会,若挨两次打则将出來表演一个节冃。(4)、当所有的成员被叫到之后,换人执棒,在没有换执棒者的情况下,一个人的名字不能被重复,否则则挨棒打。(5)、当所有的成员都可以准确说出彼此的名字时,活动结束。游戏二:串名字游戏活动目的:活跃气氛,打破僵局,加速同学之间的了解游戏规则:(1)、每一排同学围成一圈,任意提名一位同学自我介绍籍贯、姓名;(2)、笫二名同学轮流介绍,但是耍说:我是***后而的***,第三名同学说:我是桂*后面的和*的后面的*和,依次下去

3、……,最后介绍的一名同学要将前面所冇同学的名字、籍贯复述一遍。游戏三:天龙八部活动目的:以较热烈的活动使学员彼此热络活动规则:1、学员双手搭在左右伙伴的肩膀,围成一圈2、在训练员的口令下往前踏步3、计算共能走动儿步注意事项:1、注意肩部的压迫,压力过大时应出声停止再向前2、避免朝某一方向跌到。游戏四:大树与松鼠活动冃的:以较热烈的活动使学员彼此热络活动规则:1、事先分组,三人一组。二人扮人树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠,啲人就必须

4、离开原來的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节3、培训师喊“大树",松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演人树,落单的人应表演节目。4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。游戏五:结千千结活动冃的:让学员体会在解决团队问题方面都冇什么步骤,聆听在沟通中的垂要性,以及团队的合作精神。活动规则:1、所有成员手

5、牵手围成一个圈,并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位同学的手。2、指导者下令所冇同学都松开自己的左右手,在圈内走动,打乱次序,但知道这叫停时,所有-同学都停止走动,原地不动。3、在不动的情况下,去牵原来的左手和右手的同学,一•定不能牵错。当所有同学都询好之示,开始结节,解开示变为原来的圆圈。游戏六:报数活动目的:使团队通过竟争提高他们的效率,使队员看到团队的责任心活动规则:1、游戏第一步就是将所有参加的人,耍求在两分钟Z内分成平均分成两组。2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。)3、教练要求队长宣誓,问三个问题

6、:a、没有信心战胜对手?b、;果失败,敢不敢于而对队员的指责?c、果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任?d、教4、每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:赌服输,恭喜你们!男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。活动七:风中劲草活动冃的:帮助同学体会信任的建立,取决于口己对团队成员的信心,相互Z间的沟通是树立这种信心的棊础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的气氛是那么的轻松,愉快。活动规则:1、带领者讣每组同学围成一个向心圆,而带领者白己站在屮央來做示范

7、。2、带领者双手绕在胸前,-•边在原地转圈一边作出以下的沟通对话。带领者「'我叫…(口己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?全体团队成员回答「'准备好了”。带领者:“我倒了?”3、没位同学应都有机会站在圈屮央。注意:此活动8人一组为最佳,进行过程中注意安全。活动八:奇数偶数人数队形:没有限制,人越多越好;I韦I成一个圆圈。活动规则:1、将全队人分成红口两对。2、所有人围成一个圆圈,而向内侧朋下。3、然后依圆屮央的主持人的口令逐次报数。但是和普通报数不同,以只报奇数或只报偶数的不按规则的形态进行。4、如果带领者说:“报奇数”,就是1,3,5

8、,7,主持人换成说:“报偶数”,则接在刚才的数字报&10,12,14。。。。。。5、如果说错了,就被判出局,必须离开圆圈。6、玩到最后人越来越少,就对以结束游戏。活

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