高中语文经典作文高考不跑分写作指导“超女现象”材料作文

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1、“超女现象”材料作文【模拟文题】阅读下而的文字，根据耍求作文。据报道，超女总冠军李宇春，在北人百年讲堂“只唱了一首歌，说了十几句话”，就“让在场的1500名人学牛为之疯狂和尖叫”。由于现场极度混乱，一些拟定的表演只好取消。此事引发了一场争论：北大百年讲堂是否可以成为李宇春们的舞台？评论家们见仁见智。冇人认为，任何大学的讲堂都不应该随随便便计娱乐节冃涌入，那只能是教学和学术研究的圣殿；也有人认为人学讲堂不是IH时的金銮殿，本身没那么多神圣，文化不分高低贵贱,李敖来得，李宇春同样也来得。对超女李宇春走进北大讲堂一事，你冇何感想或看法？自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。【题

2、意解析】争议型材料、辩论型文题的共同特点是可以白市选择对立观点中的一种。超女冠军李宁春走进北大讲堂一事，有利有弊，可以从不同的角度来看，事实上也是众说纷纭，很难有定论。你可以赞成，也可以反对，心中怎么想就怎么说，不必在观点的正误上犹豫不决。只要言之有理、以理服人即可。写作时应注意以下儿点:一是要抓住要害和实质。例如关于李宇春走进北大讲堂这件事,要想清楚它的好处是什么，弊端在哪里，有什么积极意义，有什么消极影响。无论赞成还是质疑，都要抓住对立观点的薄弱环节来“下刀”。二是要尽力避免观点偏颇、言辞偏激的倾向，做到客观公允，无懈可击。有人急于求成，容易把话说的过满、过重，反而露出破绽降低作

3、文档次。克服的办法是假想参加论辩的对方，或者材料涉及的当事人，例如北大超女歌友会的主办者或北大追星的学子就处在你对血，置身这样酌情景卞，你应该知道如何才能客观谨慎地措辞了。当然，语言犀利和偏激是两码事，犀利是建立在客观、深刻的岩石之上的严厉言辞；而偏激是建立在主观、偏颇的沙滩上的过激语言。【等级作文1】莫把北大当菜园“超女”居然走进北大的神圣讲堂，除了惊讶于北大人对老校长蔡元培先生的“兼容并包”思想贯彻得如此“透彻”之外，还有不尽的惋惜与不屑。报载：“超女”冠军李宇春只唱了一首歌，说了十儿句话，就让北大1500名大学生为之疯狂。这就像是实验宗里来了菜农，蜂巢里来了蝴蝶。读罢材料，我不

4、禁要问：是谁让李宇春上了北大讲堂？只要我们思考一下人学的职能是什么，大学的讲堂又是用来做什么的，人学生的目标应该是什么，作为非音乐专业的北大学牛，乂该热衷于什么……一切就会看得分明。一阵尖叫，一片呼喊，已经把宁静的北大校园变成了娱乐园。那一片混乱，已经彻底宣告了让李宇春进入北人校园的错课。特殊的场所应该冇特殊的规矩，特殊的规矩冇特殊的冃的。人学是学知识、求真理的圣殿，不是游乐场；讲堂只能是作学术报告的地方，不能成为歌舞厅。任何一位大学生，都应该力争成为国之栋梁，都应该是知识和真理的承传者和探求者，都应该保证圣洁的校园不随随便便地受到外界的搅扰，都应该让校园学习氛围浓厚，1佃不是让流行

5、歌曲充斥其中。如果说超女也能进北人，那么人民人会堂也可以去马戏团，历史纪念馆里也可以来一曲摇滚；或者，还可以止影星们去香港交接仪式上“秀”一把……这些怪异事情无疑是荒唐的，在该办正事的地方就得办正事，否则，社会将出现混乱。也许冇人会反驳：“大学生同样是普通人，同样需要娱乐，同样冇追星的权利，同样可以欣赏白己喜爱的音乐。”的确，没有人能把文化分成高低贵贱儿等，更没有人能阻止他人对音乐的喜爱；但是，我们决不应该鼓励人学生们去加入“追星族”，决不愿看到木来应该潜心学习和研究的大学生们用比欢迎学者授课更大的热情去欢迎一位歌星。名校学子代表着同龄人学力与心智标高，而优秀的学生可以先知先觉，在这

6、个大变化的时代领先群伦，改变社会现状；作为当代青年中的佼佼者、处于金字塔顶端的北大学生，对待“超女”，更合适的态度应是远观而不亵玩，可以喜欢却不宜如此沉迷——在他们的身上,应是理性多于感性。但面对一个李宇春就如此疯狂，实在讣人看不到多少理性的影子。莫把北大当菜园，別让歌星上讲堂，少一份喰闹和尖叫，多一份淡泊和宁静，这才是大学师生所需要的环境。【批阅意见】这篇作文观点鲜明，较充分地阐述了反对“超女”进北人百年讲堂的观点，从人学讲堂的职能、大学学了的木分两个方面揭示让“超女”冠军走上北大百年讲堂的荒唐可笑，说理充分，语言犀利。“实验室里来了菜农，蜂巢里来了蝴蝶”的类比生动贴切，“如果说超

7、女也能进北大，那么人民大会堂也可以去马戏团……”的归谬法准确精彩，引中合理，如果是在辩论比赛的现场，一定会赢得听众热烈的掌声。评分：基础等级内容25分，表达25分，发展等级10分，总分60分。【等级作文2】我为“超女”鸣不平“超女”总冠军李宇春进北大百年讲堂一事闹得沸沸扬扬，在社会引发了一场不小的争论。有人对此怒发冲冠，认为人学的讲堂是神圣的，只能是教学和学术传播的场所，不应成为李宇春们的舞台。对此，我不禁要为“超女”鸣不平。首先，反对的阵营中，也许有人认