高三语文教案《中国当代诗四首》学习指导

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1、《屮国当代诗四首》学习指导学习目标：1、理解诗歌中鲜明而乂各具特色的意象。2、理解诗歌中蕴含的丰富而又深刻的哲理。3、感受诗歌语言中表现出的强烈而又跃动的节奏。学习重点及难点：1、诗歌是文学家族的长子，欣赏诗歌，第一步是要掌握作品的语言因素,通过联想和想彖，从文字屮获得生动具体的视觉形彖，做到如闻其声，如见其人,如临其境。但还不止于此，还要做到：（一）在脑中再现诗人描绘的画面；（二）把画面中诗人没冇直接写到的部分补充出來，使之趋于完整；（三）领会画面背后深远的意蕴。2、《祖国啊，我亲爱的祖国》大意与鉴赏要点：此

2、诗写于1976年，“四五运动”发生后不久。全诗共四节。第一节，诗人以深沉悲痛的心情，委婉曲折的笔触，回溯了祖国数百年來贫困、落后的历史。诗人用“破I口的老水车"“熏黑的矿灯"等密集的意象，概括出祖国长期处于贫穷和落后的状态。第二节，写出了人民的痛苦和希望。祖国和人民没有因“贫困''而丧失希望，只是长期以来希望渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱人，未落地而。第三节，连用一组意象，描绘出处于历史转折时期的祖国形象。新生的祖国已站在“雪白的起跑线上二第四节，再次强调“我"与祖国唇齿相依、不可分割的关系。“迷惘从沉思"

3、过的诗人沸腾了，她以发自肺腑的语言倾吐了献身祖国的热望。学习此诗要注意其意象新颖的特点。3、《我热爱秋大的风光》大意与鉴赏耍点：诗歌开头歌唱了大自然的永恒，一句“比人类存在更古老的风光''就将秋天不可说透的意蕴提示出来了。接着诗人写出了秋天的生生不息的变化，在这里“我”和秋天无法互相区分，能得到的只是一种感觉。物我难分的情境，在轻松的语句中蕴含了沉甸甸的内涵。秋天的天空是诗人灵魂的房子。最后三节写诗人面对秋天想到自己的使命，想到耕耘，点出主旨。劳动和热爱自然，永远是健康诗歌的基本主题，也是诗人赖以生存的依据。学

4、习此诗，注意体会本诗深刻的哲理。4、《山民》大意与鉴赏耍点：全诗共四节二十五行，第一节写“他"向父亲追问。“他,，虽然没冇走出过大山，但“他"毕竟还知道山那边有海。第二节写“他'‘已经自觉到山的沉闷，萌生了要改变环境的愿望。最后写出了“他''的遗憾，全诗主旨和寓意得到集中的表现。全诗借一个山民的口吻，表达了长期处于封闭性传统文化屮的人们的要求，以及冲破文化滞闷的强烈愿望。学习时，要体会“山民”的象征意义。5、《面朝大海，春暖花开》大意与鉴赏要点：这首诗海子写于死前两个刀。诗人终于开始拟想尘卅的幸福生活。全诗共三

5、节。第一节诗人勾勒出了想彖的尘世生活，喂马、劈柴、冇一所房子等，都是拟想的。第二、三节表现了诗人博大的爱心和每个亲友通信，从“河，一直到“陌生人几取名字"等，极富诗意和人情味。面朝大海，春暖花开，给人一种非常清新、温暖的感觉。下列词语屮红色字注音冇误的一项是:A、淤滩(yU)B、勒进肩膀(le)C、簇新(cu)D、沐浴(yfi)流淌(tang)纤绳(xian)绯红(fei)隽永(juan)眷屈(juan)沸腾(fei)喷薄(bo)胚芽(pgi)二、卜•列各句中红色词读咅全对的一项是：A、地质勘察队员勘:kan隔

6、着两道铁栅栏栅：shNnB、在岩层里发现你11Ir冇：ya把纤绳深深纤：xianC、我是干瘪的稻穗瘪:bie勒进你的肩膀勒：leiD、是屈辱的心灵在抽搐吗搐：chu迷惘的我、深思的我、沸腾的我惘:wang三、阅读舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，回答问题：1、诗屮“破I口的老水车匕“熏黑的矿灯匕“干瘪的稻穗=“失修的路基匕“淤滩上的驳船”等意象，象征了什么？2、诗中“雪被卜•占莲的胚芽”，“持着眼泪的笑涡”，“新刷出的雪白的起跑线J这些意象各自又代表了什么？3、诗中“我^和“祖ST的关系如何理解?