浅谈我校学生网瘾的成因及教育对策

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1、浅谈我校学生网瘾的成因及教育对策澄迈县山口中学符文龙据中国青少年网络协会提供的数据，目前，城市上网小学生比例为25.8%,初中生为30%,高中生为56%。据统计，患网络成瘾的青少年网民高达10%・15%，网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康。如何引导青少年正确使用互联网、预防和纠正青少年网络成瘾症，成为学校教育一项艰巨而紧迫的任务。结合本校实际，我认为，要让学生摆脱网瘾，首先要了解学生上网成瘾的原因，才能有效的进行教育和引导。上网成瘾的原因网瘾的成因是多方面的，但就教育失误而言，主要包括家庭、学校、社会等因素。一是家庭教育问题。下面是我遇到的真实事例：我班有位学生小学

2、至初一成绩都很优秀，但由于他的生理问题，经常被同学取笑，渐渐地对学习产生了厌倦，成绩开始下滑，他的父母知道后不问清红皂口，便被一顿训斥。而他父亲经常四处游荡、母亲在家常常约人打麻将，很少跟他交流沟通。后来他绝望了，上网、逃学，最后成绩排到全班倒数。到了初三，经过我的耐心教育，情况有所好转。很多时候父母总是一味地责怪学生，却很少考虑自己的问题。只重视分数，只立标准、提要求，却不去关心学生的情感世界。其实学生最需要的是鼓励、支持，给他打气，让他从新树立自信。可惜的是,很多父母在这时候只会雪上加霜地批评、“念经"。正是由于许多父母错误的教育方式，导致学生越来越疏远；得不到关怀、理解，肯定

3、，学生只好到网络里去寻找亲情，友情甚至爱情，用虚幻来填补现实中的缺失。二是学校教育问题。在中考指挥棒的指引下，学校不可避免地要重视教书不育人的“应试教育”，只拿单一的分数标准考量人，把学习成绩作为评价一个学生好坏的唯一标准。在沉重的学习负担下，学生们容易产生厌学情绪，失去价值观、理想。尤其那些在学业竞争中失败的人，更是迫切要摆脱所面临的一切，而网上社区是逃避现实的最佳场所。许多学生虽然成绩不错，可是性格内向、猜忌心强，而且小心眼，碰到问题吋没能得到及吋解决就沉迷于网络，通过聊天来发泄自己的不满或寻求安慰，等等。像我班王家杨同学曾是老师眼中的好学生，父母心中的好儿子。二年前染上网瘾，

4、学业荒废，痴迷网络游戏到了极点。父母的苦劝根本听不进去，而不少老师也认为此人无可救药，对他完全失去了信心。上初中，我得知他的情况后，对他说“你游戏打得再好，也是别人设计的，你设计得出吗？”就是这句话，让好强的王家杨断然戒掉了网瘾。三是社会教育问题。近年来国内出现了大量低级媚俗的文化产品，严重毒害着学生们的思想。一些黑心网吧老板、游戏开发商，千方百计赚取学生们的钱。他们往自己腰包里塞的正是学生们的早餐费、双手沾满了无数家庭的血泪。在这三类问题屮，家庭的负面影响首当其冲，而来自学校、社会方而的问题也不是一下就能解决的。下面我仅从老师的角度谈谈我对网瘾学生教育的一些方法和对策。二、“网瘾

5、”学生之解决办法1、教师要有信心、爱心和耐心。要帮助学生戒除网瘾，教师一定要有信心、爱心和耐心。我在帮助学生戒除网瘾的过程屮，发现一个现象，很多学生一旦走进他们的心扉，他们能够在第一次交流的时候，就主动承认迷恋上网给他们的生活带來了很坏的影响，而且这些学生中不乏上网成瘾多年、对父母的血泪已经麻木的人。这说明什么呢？说明每个学生其实都是有自知力的，都有一颗向上的心。没有人会甘心沉沦，只有当口己的努力、价值总被周围的人忽视，无论努力不努力都被否定时，学生才会自暴自弃。所以教师一定要对学生有信心，相信他们在内心深处是渴望上进的。有些教师抱怨：“我苦口婆心，为什么学生就是不听呢？’，问题就

6、出在：他们和学生之间没有心与心的交流。耍帮助学生戒除网瘾，首要的是走进他们的心扉，获得他们的认同，只有这样，老师的建议才会被学生所接受。如果老师能放下架子，真诚、平等地与学生交流，比如敢于在学生面前承认自己在教育上的过失，设身处地去理解学生的感受，欣赏、赞美他们的优点，学生乂怎会不把你当朋友呢？“冰冻三尺，非一日之寒雹帮学生戒除网瘾，绝非一劳永逸的事情，老师一定要做好心理资金积累。我班网瘾王远颖，我和他初次谈心，他承诺不再上网，为了巩固这个成果，后来他母亲做了大量的工作。她天天和儿子交流，一出现反复，他妈就打电话向我咨询。两个月里，我们沟通好多次，每次都在半小时以上。现在，王远颖的

7、情况有所好转，很少上网，学习也积极了好多。所以要让学生真正转变，必须有耐心。当学生脸上重新浮现出笑容的吋候，家长们一定会欣慰地感到：所有的付出，都是值得的！2、教师要转变观念，肯定及鼓励学生的正面改变。如果您的学生有网瘾，要坦然面对网瘾孩子，不要为此感到无可救药。网瘾不过是成长中走过的一点弯路，有体验就有教训和收获！网瘾是可以被许多有益兴趣所取代的，也是可以治愈的。它毕竟与海洛因等毒品不同，网瘾是青少年的误入歧途，是完全可以"浪子回头"的。只要学生做到了他们自己原先的