浅谈完美作文的形成

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1、浅谈完美作文的形成写作，历來是语文考试屮最为重要的部分，也是令学生们最为头疼的事情。那么，怎样写作文？如何写好作文?笔者认为要写出完美、高分的作文要做到如下几点。一、做生活中的有心人，善于发现身边点滴的小爭情“艺术来源于生活，却又高于生活”。生活屮我们往往能挖掘到许多素材，而这些素材经过加工创造可以用到作文中。说比如：今天在街上看到什么有趣的事，放学回家母亲为我们准备丰盛的晚餐……这些都可以成为我们写作的材料。然而，一篇作文光有事件是不够的，有的学生写作文平舖直叙，把故事从头讲到尾，这样便出现了我们所说的“流水账”。为了避免“平铺直叙

2、、流水账”式的作文，学生们在写作时应做到叔述得当,夹叙夹议。除了单纯的叙述之外还应有自己独特的感受和见解。唯有这样才能写出完美的作文。可见，学生们在平时的生活和学习中，应处处留心生活，善于观察和体会，做生活中的有心人。二、灵活运用修辞方法与写作技巧一篇美文佳作，不能仅满足于平实的描述，还要能激起人们的情感，向人们展示美丽而富有诗意的图画。这就需耍学生们展开丰富的联想，灵活运用新颖而贴切的比喻。比如《泉城》中有这样的句子：“这些泉有的口浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来

3、如秋雨潇潇第一二两个分句，作者用了“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻來绘形；第三四两个分句，作者又用了“如虎啸狮吼”和“如秋雨潇潇”来摹声，这样学牛在读课文时，就可以自然地想象出泉水喷涌的种种形态和声音，有身临其境之感。在写作过程中还可以运用不同的写作手法，如果你想描写一个人物可通过动作、语言、神态、心理等方面來刻画，还可以运用侧面描写的手法,通过别的人或物来反映莫人物的性格特征。此外，也可运用环境描写烘托渲染气氛，这些都是作文中必不可少的方法。三、引用名言典故，诗词歌赋，为文章增新添彩古今中外名人的事例不胜枚举，在他们的身上

4、你可以感受到名人们高尚的气节与美好的品质。借用他们的故事來论述你所要表达的观点，让他们的精神给你的文章起到一个引领和导向的作用。也许你会收到意想不到的效果。另外，文章屮引用诗词歌赋，会让你的文章大放异彩，让你的作品在芸芸作文中脱颖而出。四、广泛阅读，提高知识容量写作是建立在阅读基础上的，阅读与写作密不可分。有的学生在写作文时，一些写作的理论知识都知道，可还是写不出来，这是因为学生脑子里的知识储备太少。“书到用时方恨少”，正是因为学生脑子里的知识容量不够，一到关键时刻就倒不出来。所以学生们要在平时做到广泛阅读，学习借鉴别人的写作风格，只

5、有这样才能文思泉涌。当然，完美的作文并不是一朝一夕练成的。“读书破万卷，下笔如有神”。阅读写作还要有平时的训练和培养。因此，要想写出完美、高分的作文，我们还要在平时多下些功夫！（作者简介：崔江，女，1969年生于鞍山市，1992年毕业于辽宁大学屮文系，系区作家协会会员。代表作品：诗歌《乡愁》《献给母亲的歌》组诗《随想录》等。从教及作文训练研究多年。）为别人喝彩辽宁省营口市皱鱼圈区实验小学五年级吴柏萱在别人冇困难时，不妨伸出手去帮助一下。在别人需要鼓励时，不妨为别人喝彩。因为，在为他人喝彩的同时，不仅可以帮助他人走出困境，自己也会收获快

6、乐。记得小时候，我是个喜爱美术，但却不擅长美术的孩子。妈妈给我报了美术补习班，可美术水平还是在“原地踏步”。于是，我埋怨自"为什么画不好呢？”最后，由于过于悲观，我恼羞成怒，决定再也不画画了。一次美术课上，老师让我们画一种植物。唉！画了还不像，不画乂不行，老师要检查，无奈只能选择画了。画什么好呢？想来想去突然灵光一现，有了，就画“植物大战僵尸”里的植物——大嘴花！果然，好长时间不画了，拿起画笔都不知道从哪儿下笔好。我正在百无聊赖、心急如焚时，不经意间瞥见我的同桌，他画的是樱桃。我也学他画起来。当他画完时，看见我画得和他一样，对我说：“

7、吴柏萱，你画得不错呀！”我看看自己的画，就是二年级的小孩也画不出那样难看的画。我问他：“真的吗？”他说：“真的呀！你画的多好啊！其实,你画的很好，你的敌人就是你内心的不自信”。他的一句话，使我爱上了美术。从此，我努力细心地作画，并成为我们班的“美术小明星”。是呀，当别人需要鼓励时，不妨为他喝彩，这样能使你和他人都获得快乐。【评语】为别人喝彩，能使别人变得更完美、更自信，同时自己的内心会变得更博大，更快乐。小作者就是因为别人的一声喝彩，而变得更加自信、勤奋，终于学冇所成。（指导教师崔江）