（精品教育）提高文化软实力建设文化强国

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1、《提高文化软实力建设文化强国》导学案台山市冲蒌中学张培彪【教学目标】1.知道建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重要任务之一；理解发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，也是中华文化的价值传播和价值实现的需要。2.通过学习，懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，认同中华文化的国际影响力，增强民族自豪感，积极传播中国文化。【重点难点】教学重点：建设社会主义文化强国教学难点：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力【

2、自主预习】1.文化软实力：文化的吸引力和感染力，是指一国的_______、_____________、_____________、____________的国际影响力与感召力。2.为什么要提高文化软实力，建设文化强国？（文化建设的重要性）答：①文化软实力是综合国力的________________，是__________________的巨大精神力量；②有利于“两个一百年”奋斗目标和__________________________的实现；③有利于夯实国家文化软实力的_______，坚定_______

3、______，传播当代中国____________；④有利于展示中华文化____________，提高中国的_______________权。3.怎样建设文化强国？答：建设社会主义文化强国，关键是_______________________________。要让一切_________源泉充分涌流，开创______________________持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、________________________全面提高、__________________

4、不断增强的新局面。【合作探究】材料一:美国目前已控制了世界75%的电视节目和60%以上广播节目的生产和制作。美国好莱坞生产的电影产品，只占世界电影产量的6%，但在世界电影市场的总体占有率却达到了80%。麦当劳、肯德基、可口可乐、迪斯尼等等，也是风靡全世界。它们不仅为美国带来了丰厚的商业利益，而且成为了美国文化的符号，到处宣传着经过精心美化的美国国家形象，到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和民族精神。材料二:当中国年轻人热衷于过“洋节”的时候，韩国却要向联合国教科文组织申报“端午节”为

5、本国的文化遗产。前几年，美国根据花木兰的故事制作的动画片曾经在全国热播。这些事实告诉我们，祖国几千年的传统文化，如果我们不开发，不使其形成具有特色的产业，就会被别的国家开发利用，反过来向我们出口。（1）材料一和材料二分别说明了什么文化现象？（2）上述材料对我国的文化建设有什么启示？【反馈练习】一、选择题：（）1.2017年9月，国家统计局发布我国文化及相关产业统计数据。数据显示，2016年，我国文化产业增加GDP比重为4.14%，文化产业渐成我国经济增长的新动能。这说明：①文化建设是社会主义现代化建设的

6、重要内容②文化产业的发展有利于增加中华文化的的文化自信③文化的软实力影响着国家的硬实力④说明文化产业已成为我国的支柱产业A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④（）2.近年来，我国越来越多的年轻人热衷于过愚人节、情人节、圣诞节等西方节日，而清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日逐渐被文化淡忘。对此，认识正确的是：①吸收一切外来文化，丰富我们的生活②保护本民族的文化是我们义不容辞的责任③我们千万不能迷失自己，要珍爱自己的精神家园④对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华，去其糟粕A.①②④B.①②③C.

7、②③④D.①②③④（）3.近年来中央及地方电视台成功举办国际国内参与的汉字听写大赛，成语大会，古诗词鉴赏及汉语桥等特色主题节目，引起众多人士的积极参与。开展这些活动，下列说法错误的是：A.有利于增强人们热爱祖国语言情感，提高运用汉语的能力B.有利于展示我国汉语言文化的魅力，增强我国软实力C.有助于传承优秀的中华文化D.不利于学生的学习，是作秀的表现（）4.美食纪录片《舌尖上的中国》播出后在国内外受到热捧。一位网友说：“《舌尖上的中国》不仅能让人看饿了，更能让人看哭了。”饿是因为美食，哭是因为勾起乡情。这

8、说明中华文化：A.源远流长、博大精深B.集中体现了社会主义核心价值观C.符合社会发展要求，不断满足人们日益增长的精神需求D.具有鲜明的民族特色和民族风格，是维系民族生存与发展的精神纽带【总结反思】